亲爱的同学们，进入初中了，一切是那么地新鲜、那么地好奇，新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。为了加强同学们的互相了解，促进同学们之间的友谊，共创优秀班集体，七年级（1）班准备开一次主题班会。假如你是该班同学，请你完成下列任务：
（1）请你为这次班会拟定一个主题。(要求精炼概括2分)
(2)为开好此次主题班会，需要做好哪些活动准备？（至少写出两项）
（3）假如请你代表七年级（1）班班委会向全班同学发出倡议，共同创建优秀班集体，你将在倡议书中阐述所学的哪些主要观点？
七年级（2）班的李老师,工作认真负责,经常找学生谈心,为学生指点迷津,耐心地辅导学生,得到了全班绝大多数同学的尊敬和爱戴.但班上的小林同学却不赞同全班大多数同学的看法,他说:"我迟到了几分钟,他就批评我;数学小测验时,我就简单地翻了一下书,他也把我狠狠地批评了一顿,李老师太严了,一点不尊重我."
阅读上述材料,结合所学知识回答下面问题:
（1）同学们为什么会尊敬和爱戴自己的老师
（2）作为学生,我们应如何正确对待老师的批评
（3）在以后的学习生活中,你打算怎样尊敬老师
【我的人际圈】
一位忧心忡忡的妈妈进行心理咨询时说:我的儿子上初中二年级了.最近班主任总跟我反映,说他不合群,下课后,别的孩子都成群地做游戏、聊天，他就喜欢一个人坐在教室里.同学叫他玩,他也会去,但去了就楞楞地站在一边,一点都不活跃。每逢周六、周日或者寒暑假，他总是自己在家上网、看书，很少出去。见了老师、同学或者熟人,他一般一低头就过去了
这位同学在交往中出现了什么问题?会给他带来怎样的影响?他应该如何摆脱当前的困境?
材料一“用35年的时间，摆脱了贫困，解决了温饱，开始走向全面小康，这是20世纪到21世纪初，中国对人类最大的贡献！”国务院参事室特约研究员姚景源评价说，我们用30多年走完了西方走了上百年的路，实现了跨越式发展。
材料二1978年，我国经济总量仅位居世界第十位；2010年超过日本，成为仅次于美国的世界第二大经济体。2008年下半年国际金融危机爆发以来，我国成为带动世界经济复苏的重要引擎，2008-2012年对世界经济增长的年均贡献率超过20%。
材料三1979年到2012年，我国国内生产总值年均增长9.8%，而同期世界经济年均增速只有2.8%。国家统计局报告指出，“我国高速增长期持续的时间和增长速度都超过了经济起飞时期的日本和亚洲‘四小龙’，创造了人类经济发展史上的新奇迹。”
结合上述材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：
（1）上述材料共同说明了哪些道理？（三点即可，6分）
（2）针对材料中反映的情况，我们中学生能做些什么？（两个方面即可，4分）
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