阅读下面这首散曲，然后回答问题。
〔正宫〕塞鸿秋 浔阳即景
周德清①
长江万里白如练，淮山数点青如淀②。
江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。
〔注〕①周德清（1277－1365），号挺斋，高安（今属江西）人。
②淀：即蓝靛，蓝色染料。 请写出这首散曲运用的三种修辞方法。(6)
这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请从写景的顺序或者从动静的角度对这首散曲作简要赏析。(4分)
阅读下面这首诗，完成后面问题。
暮过山村
贾岛（唐）
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终夕，边烽不过秦。
萧条桑柘外，烟火渐相亲。作者在首联怎样描绘了山村景象？
结合全文看，作者内心的情感发生了怎样的变化？
阅读下面一首宋诗，按要求回答问题。
海人谣 (王建)
海人无家海里住，采珠役象为岁赋。
恶波横天山塞路，未央宫中常满库。这首诗揭露了中唐尖锐的社会矛盾。海人被掠夺的珠宝如山般堆满了库房，这和《阿房宫赋》中的“____________________”句有异曲同工之妙。(2分)
这首诗主要运用了哪些表现手法？请简要分析。(6分)
答：________________________________________________________________________
阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
逢病军人
卢纶
行多有病住无粮，万里还乡未到乡。
蓬鬓哀吟古城下，不堪秋气入金疮。
河湟旧卒
张乔
少年随将讨河湟，头白时清返故乡。
十万汉军零落尽，独吹边曲向残阳。两首诗中所写的人物有何异同？试简要概括。
卢诗表达了诗人什么样的情感？
请简析张诗的主要表达特色。
阅读下面一首宋诗，回答问题。
南堂
苏轼
扫地焚香闭阁眠，簟纹如水帐如烟。
客来梦觉如何处，挂起西窗浪接天。请结合诗句分析作者情感的变化。
这首诗的尾联含蓄别致，运用了以景作结的手法，请结合此诗分析这种手法的好处。
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