如图所示是电路的某一部分,R1=R2>R3,A为理想电流表.若电流只从A点流入此电路,且流过R1的电流为0.2A,则以下说法正确的是( )A.电流不可能从C点流出,只能从B点流出.B.流过电流表A的电流为零.C.流过R2的电流一定大于0.4A.D.R2两端的电压不一定比R3两端的电压大.
要测量一个阻值约为600Ω的电阻Rx,提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为0—3V、0—15V)、学生用电流表(量程为0—0.6A、0—3A)、滑动变阻器(10Ω 2A)和电阻箱R0(0—9999Ω 5A)各一个,开关、导线若干.下列四个设计方案中,能测出Rx阻值的最合理的方案是()
在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题,我们需要对实验进行优化改进,下列采取的 措施不合理的是()
物理图象可以用来直观且定量地描述物理概念和物理规律.如图所示图象,可以表示一定条件下两个物理量之间关系的有()
一次家庭探究活动中,小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间,惊讶的发现了灯丝在晃动.关于这种现象,下列说法正确的是()
把重为12N的物体缓慢地放入装满水的溢水杯中,当物体静止后,测得溢出的水重为10N,则此时物体所处的状态及受到的浮力大小为()