阅读下面这首元曲,完成后面题目。[双调]折桂令·西陵送别(元)张可久画船儿载不起离愁。人在西陵,恨满东州。懒上归鞍,慵开泪眼,怕倚层楼。春去春来,管送别依依岸柳。潮生潮落,会忘机泛泛沙鸥。烟水悠悠,有句相酬,无计相留。[注释]①忘机:忘却心计。②泛泛:在水面飘浮或浮行的样子。画线句写的是 情景,“懒”状出 之情态,“慵”状出黯然神伤之情态,“怕”状出 之情态。赏析本曲的主要表现手法。
阅读唐诗,完成小题。(6分) 贞元十四年旱甚,见权门移芍药 吕温 绿原青垅渐成尘,汲井开园日日新。 四月带花移芍药,不知忧国是何人! 注:贞元十四年大旱时所作。诗的前二句用了什么手法描绘了一幅什么样的图景?(3分)简析诗歌的后二句中表现了作者什么样的思想情感。(3分)
古代诗歌阅读 宋城子[南宋]李好古 平沙浅草接天长。路茫茫,几兴亡。昨夜波声,洗岸骨如霜。千古英雄成底事,徒感慨,漫悲凉。 少年有意伏中行①,馘②名王,扫沙场。击楫中流,曾记泪沾裳。欲上治安③双阙远,空怅望,过维扬。 注:①中行:中行说,西汉文帝时太监,后降匈奴,成为汉朝大患。②馘(guó):割耳朵。③治安:贾谊曾给文帝上《治安策》。从全词看,“徒感慨”“空怅望”分别表达了作者怎样的思想感情?这首词主要运用哪些表现手法?请列举出两种,并作简要分析。
阅读下面这首唐诗,完成小题。 春日秦国怀古周朴① 荒郊一望欲消魂②,泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。 [注]①周朴(?~878):字太朴,吴兴(今属浙江)人。②消魂;这里形容极其哀愁。③泾水:渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国。萦纡:旋绕曲折。这首诗表现了诗人什么样的感情?请简要分析。你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(7分)
阅读下面这首宋词,然后回答问题。 江乡故人偶集客舍 戴叔伦 天秋月又满,城阙夜千重。还作江南会,翻疑梦里逢。 风枝惊暗鹊,露草泣寒虫。羁旅长堪醉,相留畏晓钟。清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”,请体会并说出“风枝惊暗鹊,露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景,表达了怎样的感情。古人写诗讲究“炼字”,“ 羁旅长堪醉,相留畏晓钟”一句中哪两个字用得最好?有怎样的表达效果?
阅读下面这首宋诗,完成小题。 韶美归舟过夔,留半月语离,作恶诗以送之,用韶美原章韵 王十朋① 弱羽②年来正倦飞,夔门邂逅故人归。人生一笑难开口,世事多端合掩扉。 况是桑榆俱暮景,何曾富贵已危机。明朝怅望仙舟远,百尺高楼上静晖③。 【注】①王十朋:南宋诗人,力主抗金,为投降派所忌,多次辞官离开京城,曾于夔州当地方官。韶美为其挚友。②弱羽:飞行力弱的鸟。③静晖:夔州静晖楼。“弱羽年来正倦飞”一句用了何种修辞手法?联系全诗,说说“倦飞”二字寄寓了诗人哪些感慨?请赏析尾联的表现手法及艺术效果。默写空格处句子 (1)古之学者必有师。师者,()。(),孰能无惑? (2)不以物喜,不以己悲,( ),( )。是进亦忧,退亦忧,然则何时而乐耶? (3)(),( ),风雨不动安如山!