越高等的动物,其学习行为越复杂。 ( )
生态因素是指环境中影响生物生活的生物因素 ( )
“鱼儿离不开水”说明水是鱼生活的惟一非生物因素。 ( )
动物对外界能作出反应,而植物则不能 ( )
人可作为影响其它所有生物生存的生物因素 ( )
生物学研究可解决粮食危机、疾病防治等问题,但对能源危机、资源匮乏等问题却无能为力。 ( )