“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”；“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”；“风翻白浪花千片，雁点青天字一行”读了上述的诗句，你知道分别描述了蜻蜓、燕、和大雁的哪种行为？
实验探究题：
a．用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
b．换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。
c．接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过，大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
d．再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。
e．改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。
f．最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。
问题：
（1）实验a、b、c说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是行为。
（2）实验d说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是行为。
（3）实验e说明了蟾蜍利用生活经验解决问题的能力仍然比较。
（4）实验f证明了蟾蜍在实验c、d、e中确实建立起新的。
据图回答有关问题。
（1）读图，填出各部分名称。
②，③，⑥。
（2）关节对运动的意义是：在运动中起到的作用。
（3）屈肘时(图甲)肱二头肌，肱三头肌；伸肘时(图丙)肱三头肌，肱二头肌。
（4）运动除运动系统外，还需要的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统和 、循环系统等系统共同配合才能完成。
下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）构成此菠菜叶的结构和功能的基本单位是 。
（2）图中的 ， （用数字表示）合称表皮，属于保护组织。
（3）在“制作与观察菠菜叶横切面的临时切片”实验中，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是图中的
| A．1 | B．2 | C．3 | D．4 |
（4）蒸腾作用所散失的水分是通过[ ]形成的[ ]来完成的。
（5）根据叶片的结构和功能持点，可以判定叶所属的结构层次是
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