如果继续去扩大社会需要,提高经济增长速度,减少失业,就势必会加剧通货膨胀,造成严重的物价上涨,削弱本国商品在国际市场上的竞争力。如果反过来实行缓和通货膨胀和控制物价上涨的紧缩政策,又会降低经济增长速度,增加失业人数,甚至会加速触发新的经济危机。上述两难命题可以反映
1998年有个机构对大学生进行问卷调查,其中,认为邓小平对中国教育作出重大贡献的占89%,这主要因为邓小平 ①恢复高考②提出教育革命③提出教育的“三个面向”④提倡开门办学
“现在是当一个强大敌人深入国土、抗日战争已打了两年之后,难道还想抄袭欧美资产阶级已经过时了的老章程吗?”毛泽东的这句话出自
毛泽东:“为人民服务”。邓小平:“我是中国人民的儿子,我的一切都是为了我的祖国和人民。”江泽民:“坚持立党为公,执政为民,坚持以人民群众为本,必须实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。”材料体现的共同的本质思想是:
国民革命失败后,以毛泽东为代表的中国共产党开创了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路;“文革”结束后,以邓小平为代表的中国共产党开创了建设有中国特色社会主义的道路。这两者的根本共同点是:
“积四十年之经验,深知欲达到此目的,必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族,共同奋斗”。孙中山主张