阅读材料，回答问题。
材料一 虚拟经济是直接以钱生钱的活动，金融业是虚拟经济的核心。与虚拟经济相对的实体经济是指以提供现实的具有价值的产品或服务为基础的经济活动。虚拟经济促进了实体经济的发展；但脱离实体经济的金融发展会加大经济发展风险。这启示我们要正确认识和处理实体经济与虚拟经济的关系。
材料二 近年来，我国实体经济发展存在一定程度的“空心化”，部分企业“脱实向虚”专注于炒房、炒股、放高利贷。专家分析，造成这种现象的主要原因有：原材料涨价、用工成本上升，企业利润薄；产业层次较低，创新能力不强；企业融资渠道狭窄，融资难；民间借贷利率高，融资缺乏有效监管和规范机制。
（1）请选择一个最恰当的唯物辩证法原理，说明如何认识虚拟经济和实体经济的关系。
（2）结合材料二，运用《经济生活》的相关知识谈谈实体经济如何才能走出困境。
材料一 
材料二 2013年5月25日，李克强总理在瑞士参观访问。一位瑞士大学生问他，作为中国总理是否还有时间读书，李克强笑着回答，无论工作多忙，都要抽出时间读书。总理在追忆自己燕园生涯时说：“我来这里寻觅的不仅仅是知识，亦是为陶冶一种性情，修养一种学风。”
前总理温家宝说“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”
（１）材料一反映了我国当前什么样的文化现象？
（２）结合材料，用文化生活知识说说为什么两位总理都如此重视阅读？
材料一 城镇化是当前中国的主题词之一。如火如荼的城镇化进程让人们不禁担忧：当几亿农民脱离土地，作为乡土文化的载体，那些具有地域特色和民族风情的民居将如何保存？一些文物古迹是否会在铲车声中一去不复返？那些符合农村生活节奏的剪纸、刺绣、蜡染等民间技艺又何以存活？怎样才能既保持原有的历史因素，又能融入新的现代化因素，避免“千镇一面”？
材料二 城镇化不是简单的拆旧建新。欧洲各国都有重视历史传统、保护文化遗产的正面例证，巴黎、伦敦、罗马等世界名城虽然发展模式不一，但总体上保持了历史风貌，城市文化品位较高，吸引了来自世界各地的．游客和投资者。近些年来，欧洲城市更加注重智能、绿色、低碳，努力探索现代城市发展的新方向。
（1）运用文化生活知识说明人们产生上述“担忧”的原因。
（2）运用“文化传承与创新”的相关知识，结合材料谈谈我国应如何积极稳妥地推进城镇化建设。
第十届中国艺术节将于2013年10月在山东举办。“办好艺术盛会，建设文化强省”是齐鲁儿女的铮铮誓言。 “十艺节”是在党的十八大召开之后举办的第一个国家级艺术盛会。办好“十艺节”，是实践文化强国、民族复兴和山东省“文化强省”战略的实际行动。山东省拟重点抓好大型音乐史诗《黄河入海流》、吕剧《百姓书记》、京剧《瑞蚨祥》、杂技剧《聊斋遗梦》等重点传统规划项目。这是传承和弘扬优秀历史传统文化和以“爱国主义为核心” 的伟大民族精神的具体体现。
从“文化与生活”的角度，分析举办第十届中国艺术节的意义。
根据2013年8月10日在北京举行的中国城镇化与企业家论坛提供的信息测算：人口城镇化蕴含着巨大的消费需求，大概到“十二五”结束的时候，我国消费规模能达到30万亿以上，2020年有可能接近45万亿或者50万亿。城镇化水平每增加一个百分点，就有1300多万人口从农村转入城镇居住、生活、升学、就业，能带来7万亿元的投资和消费需求。新型城镇化已经成为拉动经济增长强大引擎。
城镇化的核心是人的城镇化。加快农民的市民化进程，不仅要让农民进城“进得来、留得下、有尊严”，而且要推动农民实现“职业上从农业到非农业、地域上从农村到城镇、身份上从农民到市民”的转换。
(1)运用所学经济生活知识回答，为什么说“新型城镇化已经成为拉动经济增长强大引擎”?(12分)
(2)运用唯物辩证法的相关知识，就城镇化进程中如何加快推动农民角色和身份转换对政府提两条合理化建议。(6分)
2013年9月18日，中国(上海)自由贸易试验区总体方案公开发布。建立中国(上海)自由贸易试验区，是党中央、国务院作出的重大决策，是深入贯彻党的十八大精神，在新形势下推进改革开放的重大举措，对加快政府职能转变、积极探索管理模式创新、促进贸易和投资便利化，为全面深化改革和扩大开放探索新途径、积累新经验，具有重要意义。
关于创新监管服务模式主要有以下两个方面：
第一，推进实施“一线放开”。允许企业凭进口舱单将货物直接入区，再凭进境货物备案清单向主管海关办理申报手续，探索简化进出境备案清单，简化国际中转、集拼和分拨等业务进出境手续；实行“进境检疫，适当放宽进出口检验”模式，创新监管技术和方法。
第二，坚决实施“二线安全高效管住”。通过进出境清单比对、账册管理、卡口实货核注、风险分析等加强监管，促进二线监管模式与一线监管模式相衔接，推行“方便进出，严密防范质量安全风险”的检验检疫监管模式。
阅读材料，回答下列问题：
(1)推进实施“一线放开”和坚决实施“二线安全高效管住”的做法蕴含着怎样的经济学知识?(6分)
(2)请结合材料，分析材料中体现了哪些唯物论的知识?(6分)
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