2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通

更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度中等
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2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为：“这样可以化解汉字书写危机”。乙认为：“在键盘时代学书法是浪费时间”。据此，以下说法正确的是
①书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格
②书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力
③甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源
④乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值

A．①④

B．②④

C．②③

D．③④

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《庄子•天下篇》引用过一句话：“一尺之棰，日取其半，万世不竭”。其含义是：一尺长的木棍，每天截去它的一半，千秋万代也截不完。这句话
①包含了对立统一思想②违背了真理是具体的、有条件的
③承认了静止的相对性④未看到量变到一定程度会引起质变

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

题型：未知
难度：未知

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这是一则列入教科书的工业设计案例：“面包机出口价4美元，煮蛋器3美元，通过工业设计把两种功能合成在一台设备中，原理没有改进，成本没有增加，出口价立刻上升为12美元。”从哲学角度看，实现利润倍增的秘笈在于

A．注重联系，系统优化，追求综合效益	B．立足现实，解放思想，不断适应变化
C．舍弃传统，批判创新，变革思维方式	D．抓住时机，促成质变，赢得竞争优势

题型：未知
难度：未知

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门捷列夫说：“一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。”这句话说明了
①真理与谬误既对立又统一，谬误从反面推动真理的发展
②真理和谬误在生活中的地位相互平等，相互转化的
③找出所犯错误的原因，意味着接近了真理
④在实践中不断发展真理，是真理最基本的属性

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

题型：未知
难度：未知

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2014年第20届国际艾滋病大会（AIDS 2014）在墨尔本召开。科学家们已学会如何用HIV抗逆转录病毒疗法来防止病毒的复制，让艾滋病病毒感染者的死亡率急剧下降。但研究人员至今还未找到如何从体内完全清除病毒的方法，因为与任何其他病原体不同的是，艾滋病病毒似乎天生就有潜伏和无法检测的能力。对此，丹麦研究人员提出 “先踢后杀”（kick and kill approach）疗法，力图将病毒从其藏身之处激活，然后杀死它。这表明
①实践是按照主体的内在本性改造客观世界的活动
②客观事物的复杂性决定了认识具有反复性
③认识是不断克服谬误逐步趋于真理的上升的过程
④实践中遇到的新问题是推动人们探索和研究的动力

A．①④

B．②③

C．②④

D．①③

题型：未知
难度：未知

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不观高崖，何以知颠坠之患；不临深渊，何以知没溺之患？不观巨海，何以知风波之患？”孔子这句话体现的哲理是

A．世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物

B．实践出真知，要获得正确的认识就必须亲身的实践

C．人们在主体与客体的相互作用中产生对客观事物的认识

D．人的认识是主观与客观的具体的历史的统一

题型：未知
难度：未知

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