“学高为师,德高为范”。这句名言告诉我们,老师的工作不只是传播知识,还在于
竞争中要相互理解,相互宽容。对此下列理解正确的是( ) ①竞争不仅是手段,更是目的 ②竞争双方要保持一团和气,避免冲突 ③竞争双方应自我约束、自我克制、互相帮助、互相促进 ④竞争中要善于理解他人,理智对待竞争,并善于与对方合作和交流
维德曾经说过:“一匹马没有另一匹马紧紧追赶并要超过它,就永远不会疾驰飞奔。”刘翔也说:“没有对手,就没有动力,我永远感谢我的对手。”这些话启迪我们( )
在陆地上,兔子驮着乌龟跑;到了河里,乌龟驮着兔子游,结果实现了双赢。这让我们感悟到( ) ①合作可以使人们相互依存,增强团结 ②帮助别人就是帮助自己 ③合作可以使人们互惠互利,共享成果 ④合作可以扬长避短,做到人尽其能,物尽其用
在懒惰的沙丁鱼中放入几条鲶鱼,可以避免沙丁鱼死亡,这是由于鲶鱼在沙丁鱼中乱窜,给沙丁鱼带来一种危机感,促使他们奋力游动。这有名的“鲶鱼效应”启示我们( )
对竞争的积极作用,以下认识正确的有( ) ①竞争能促进个人的成长、进步和全面发展 ②竞争可以使集体变得更富有生气,增强学习与工作的乐趣 ③竞争会引起紧张和焦虑,不利于中学生身心健康发展 ④竞争会造成重复建设,资源浪费