美国哈佛大学有一句名言：教育的真正目的就是让人不断提出问题、

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美国哈佛大学有一句名言：“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题。”这句话告诉我们应该学会

A．自主学习

B．合作学习

C．探究学习

D．独立学习

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下列不能体现“己所不欲，勿施于人”思想的是（）

A．理解至上，善待他人	B．换位思考，将心比心
C．迁就他人，忍让他人	D．尊重他人，宽待他人

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百善孝为先。我国历来把“孝”看成是“天之经也，地之义也，民之行也”，因为孝敬父母长辈是（）
①中华民族的传统美德②公民必须履行的义务
③不利于未成年人独立成长④为人做事的唯一准则

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

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2014年4月，国务院批复晋陕豫黄河金三角区域合作规划，要求相关地市整合区域优势资源，创新区域合作机制，努力把该区域建设成为中西部地区新的经济增长极和欠发达地区实现一体化发展、跨越式发展的示范区。这说明（）

A．加强合作是区域经济发展的需要	B．我国高度重视区域协调发展
C．国家支持欠发达地区的发展	D．地方发展关键要靠国家政策支持

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庖丁是庄子笔下的一个经典形象，他的工作是解牛，在常人看来，这工作没多大技术含量，然而，庖丁却领悟了其中之“道”，做到了游刃有余。“庖丁解牛”的故事给我们的启示是（）

A．没有金刚钻，别揽瓷器活	B．三个臭皮匠，顶个诸葛亮
C．隔行如隔山，不懂莫乱言	D．三百六十行，行行出状元

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2014年10月17日是国家首个“扶贫日”，国务院相关机构在北京举办“扶贫开发与全面小康”的专题论坛，研讨金融扶贫、社会扶贫机制创新、青年参与扶贫责任等议题。召开此次论坛有利于（）

A．从根本上帮助贫困群众脱贫致富

B．能够促进各地群众同步富裕

C．营造全社会参与扶贫的良好氛围

D．在全社会营造尊重劳动的社会风气

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