将下列句子重新排列,填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。(只填写序号)不过,知识爆炸不一定就是智慧增高。 据说《天路历程》的作者班扬,生平只熟读一部书:《圣经》。①如果一本书愈读愈有味,而收获也愈丰,大概就是智慧之书了。②我相信,今人的知识一定胜过古人,但智慧则未必。③新知识往往比旧知识丰富、正确,但真正的智慧却难分新旧。④知识,只要收到就行了,智慧却需要再三玩味,反复咀嚼,不断印证。
完成“雨的诉说”这次综合性学习,你一定留下了深刻的印象,请结合这次综合性学习所开展的活动,完成下列各题。(6分,每小题2分)活动一:写一写 假如你是“雨的诉说”这次综合性学习的主持人,请你写一段生动的话语,用拟人的手法,以“雨”的身份,导入“雨的诉说”这一话题。活动二:猜一猜 猜下列谜语①久雨不晴。(打一省会城市名) ②杜甫《白帝》中有诗云“白帝城中云出门,白帝城下雨翻盆”。(打一成语) 活动三:赏一赏 “我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。我不但浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,也浸润了古今中外文人墨客多情的心,所以我的身影一再出现在各类文学作品中”。请你展示一个写雨景、抒雨情的古诗名句(要注明作者和题目),并作简要赏析。
综合性学习为激励同学们树立志向、践行梦想,某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动,请你也参与到这一活动中来。材料一:……故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。 (节选自梁启超《少年中国说》)材料二:范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;少年周恩来面对国难,立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿,为人民的独立幸福鞠躬尽瘁;“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险,年轻时就立志要让中国强盛起来,将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。材料三:刘伟10岁时就失去了双臂,他的梦想就是要“精彩地活”。为此,他练游泳,练习用脚打字、弹琴,还编曲填词。十余年来,他从未懈怠,克服了难以想象的困难,最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军,在“中国达人秀”中展现了绚丽的风采,还登上了维也纳金色大厅,既实现了他的梦想,也向世界展现了中国人的精彩。他曾说:“每个人都要对自己的梦想负责。”请根据才一和材料二,探究个人志向与国家梦想的关系。请结合材料三,谈谈个人怎样才能实现自己的梦想。邀请你担任“青春·梦想”主题班会主持人,请设计一段50字左右的结束语。要求:文辞优美,富有感染力。
综合性学习。农历蛇年就要到了。作为中国传统十二生肖之一,蛇紧随龙后,为了好听,蛇通常被一些人称为“小龙”。现在就让我们在龙年岁尾话“小龙”。【写成语】 蛇因其冷血的形象特征,在中国为人所敬畏,请写出两个带有“蛇”的成语。 、 【故事会】 然而在我国远古,蛇是一种很重要的图腾标记,它被古人赋予了美好的形象,善良的性格。上古神话中第一个以母性光辉形象出现的女神就是人首蛇身的女娲(见右图);另外,中国古代还有许多关于蛇知恩图报的神话(民间)故事,请举出其中的一个并简单介绍一下故事情节。 【辩论赛】在西方文化中蛇则是吉祥与邪恶并存的“双生花”,如果我们要开展一次辩论会,请你为正方或者反方写一段辩论词,80字左右。(提示:要有观点、要有佐证材料) 【广告词】蛇是颇为珍贵的中药材,柳宗元在《捕蛇者说》也曾提及永州之野毒蛇的巨大药效。现请你为以蛇胆、川贝母、杏仁和白酒为主要原料制成的“蛇胆川贝酒”写一则广告词。(主要功用:止咳祛痰;治疗气管炎、支气管炎等疾病引起的喘咳、胸闷气促等症)
表达与交流 (共21分 20分作文 1分字迹)阅读下面的文字,完成题目。教育部要求,按照课程标准在义务教育阶段语文课中开展书法教育,其中三至六年级每周要安排一课时的书法课。在最近开展的一项调查中,九成人认为早就应该这么做;但也有家长“完全不能理解”,认为小学生的学习压力已经够重了,没有必要逼着学生学这平时根本用不着的东西。请你就此发表评论。要求:(1)观点明确;(2)要作简要的论证;(3)不少于200字。
根据文意排列下面句子的顺序,选择排列最恰当的一项(3分) ( )有人说:世界上最难回答的问题往往是孩子提出的问题。因为他们的问题是真正的心灵问题、哲学问题。 。①哲学最终成了极少数对问题穷追不舍的人的专利。②大人们往往回避问题,或只分析问题。③于是,哲学思想便在这种环境中很快地夭折了。④而孩子们往往因为大人们没有给出答案而沮丧,放弃了对问题的追问。⑤孩子们的问题往往把真理性问题一丝不挂地揪出来,让大人们很尴尬。