为了了解在校中学生课外读书的总体情况，发挥经典文学作品的渐染与熏陶作用，团市委随机向本市三所学校一千名中学生发放了调查材料，调查内容以及有关数据如以下两表所示。结合调查目的，请用简明的语言陈述调查结论。
表一 课外读书总体情况
| 阅读材料分类 |
比例(%) |
| 各学科参考书 |
69 |
| 经典文学作品 |
9 |
| 流行文学期刊 |
7 |
| 体育文娱杂志 |
10 |
| 其他 |
5 |
表二 经典文学作品阅读情况
| 经典文学作品阅读的方式选择及效果自评 |
|||
| 方式选择及学生比例(%) |
效果自评及学生比例(%) |
|
|
| 接受教师或家长指导 |
33 |
好 |
73 |
| 一般 |
27 |
||
| 个人自由或随机阅读 |
67 |
好 |
32 |
| 一般 |
68 |
注 “表一”中的“比例”是将每类阅读材料作为课外阅读首选的学生人数占总调查人数的百分比。
调查结论：____________________________________________________________
相关试题
阅读下面的材料，根据要求回答问题。
电视脚本，即电视文案，是电视创意的文字表达，是传播信息内容的语言文字说明。请为下面一个主题为“爱在举手投足间”的电视公益广告脚本补足空白部分。
要求：①处不超过80字，②处不超过10字。
| 镜头 |
画面阐述 |
画外音 |
时间 |
| 1 |
放学了，教室里空空的。一个小女孩孤独地坐在课桌旁，拿着一张成绩单，低着头，在偷偷地抹眼泪。成绩单上写着“语文65分”。窗外，年轻的语文老师默默地看着她，眼神里蕴含着理解和鼓励。 |
爱是一个 鼓励的眼神 |
3秒 |
| 2 |
① （不超过80字） |
爱是一刻 短暂的等待 |
3秒 |
| 3 |
雪后的城市，街道上结了一层冰，很滑，路上的车辆行人小心翼翼。一个老年人骑着自行车忽然一滑，摔倒了。一个小伙子走上前，伸出手，扶起了老人。老人点头表示感谢。 |
② （不超过10字） |
3秒 |
请根据上下文，补写划线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过20个字。
莫言获得诺贝尔文学奖后，央视《面对面》记者在对他专访时问道：“你幸福吗？”莫言回答道：“不知道。”记者继续追问:“绝大多数人觉得您这个时候应该高兴，应该幸福。”莫言称：“幸福就是什么都不想，一切都放下，身体健康，精神没有任何压力才幸福。我现在压力很大，忧心忡忡，能幸福吗？但是我要说我不幸福，你就会说我太装了吧，刚得了诺贝尔奖还不幸福。”
首得诺奖，莫言已被捧到了神一样的高度，然而记者的提问却没有得到“回复”，莫言无比真诚地阐释了自己为难的原因——一直不觉得有多幸福，但在别人眼里恐怕不得不幸福。可见，观察幸福起码有两个角度：（1） 。显然，前者才是最真实的答案，也较后者重要得多。其实，人人皆有苦恼和焦虑，幸福 （2） 。
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