几位同学为了探究物体温度升高时吸热的多少与哪些因素有关，做了如下实验，在四只烧杯中分别盛水和煤油，用同样的加热器分别给它们加热，下表是他们的实验结果：
试通过分析实验记录概括物理规律（提示：加热时间长意味着吸收的热量多）：
(1)比较1、2两只烧杯的实验记录，可得出的结论是： ；
(2)比较1、3两只烧杯的实验记录，使我们认识了物质的一种特性，物理学中是用 表示物质的这种特性的．水的这种特性是 ．
( 4 分）在做“探究平面镜成像特点”的实验中如图所示：
( l ）用玻璃板代替平面镜，主要利用玻璃板透明的特点便于 ；
( 2 ）在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A ，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B ，对蜡烛A 和B 的要求是完全一样，这是为了 ；
( 3 ）移去蜡烛B ，并在其所在的位置上放一个光屏。则光屏上 （填“能”或“不能”）接收到蜡烛的像；
( 4 ）将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像大小将 （填“变小”、“变大”或“不变”）。
( 6 分）在“探究固体熔化时的温度变化规律”实验中，记录的实验数据如
( l ）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内；
( 2 ）根据表中数据，在图中绘出其温度随时间变化的图象；
( 3 ）由数据知这种物质是 （填“晶体”或“非晶体”) ，其熔点是 ；
( 4 ）该物质的熔化过程经历了＿ 分钟，物质在这过程中的特点是 ．
( 4 分）某同学用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作：
( l ）将一束平行光射向凸透镜，得到如图 所示的光路图，则该透镜的焦距为 cm ;
( 2 ）将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在同一高度；
( 3 ）当物体到透镜的距离为15cm 时，成的是倒立、 实像; （选填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的；
( 4 ）当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。
张磊同学在河边拣到一精美的小石块，想粗略知道小石块的密度，于是他从学校借来一架天平，用纸杯改装了一只溢水杯，再借助于水，就巧妙地估测出了小石块的密度。请你也用这些器材设计估测小石块密度的实验方案，并得出和实验方案相一致的密度表达式。
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