从词类活用角度分析，下列加点字的用法归类正确的一项是①朝济而

更新 2022-09-03
科目语文
题型选择题
难度容易
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从词类活用角度分析，下列加点字的用法归类正确的一项是
①朝济而夕设版焉        ②范增数目项王     ③乃遂收盛樊於期之首，函封之
④邻之厚，君之薄也      ⑤使使以闻大王    ⑥君为我呼入，吾得兄事之
⑦若亡郑而有益于君      ⑧沛公旦日从百余骑来见项王     ⑨晋军函陵

A．①③⑨/②⑥/④⑤⑦⑧	B．①③⑥/②⑨ /④/⑤⑦⑧
C．①③/②⑥⑨/④⑤⑦⑧	D．①②⑥⑨/③④/⑤⑦/⑧

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下列各句中，没有错别字的一项是（）

A．唐代饮茶，是将茶饼切碎辗成粉末，过“罗”（即筛子）后加入沸水中煮成糊状，同时往里加盐、葱、姜等各种调料，茶汤类似于一种可怕的“糊辣汤”。

B．十八岁的萧红因逃婚永远离开了呼兰河畔的家园，从此开始飘零江湖的日子。饱尝人生苦难之际，她遇到了因热衷抗日活动而被南开中学开除的端木蕻良。

C．诗和禅的沟通，表面看来似乎是双向的，其实主要是禅对诗的单向渗透。诗赋予禅的不过是一种形式而已，禅赋予诗的却是内省的工夫，以及由内省带来的理趣。

D．教育要发展，根本在改革。要继续把改革创新贯彻到教育工作的各个方面，突出针对性、系统性和谐调性，以改革推动发展，以改革提高质量，以改革增强活力。

题型：未知
难度：未知

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下列词语中划线的字，注音全都正确的一项是（）

A．少(shǎo)安毋躁蒙(ménɡ)古关卡(qiǎ)字帖(tiè)

B．开花结(jiē)果劈(pǐ)叉朴(pō)刀窨(yīn)井

C．长吁(xū)短叹舌苔(tāi)漂(piǎo)染亲(qìnɡ)家

D．供(ɡōnɡ)不应求应(yīnɡ)届横(hénɡ)祸闷(mēn)热

题型：未知
难度：未知

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依次填入下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）
茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧，让人神醉情驰。以此推衍，人生、世界、历史，莫不如此。，。惟其这样，，，。
①给高蹈以平实，给粗犷以明丽②给浮嚣以宁静，给躁急以清冽
③世界才显精致④人生才见灵动⑤历史才有风韵

A．①②③④⑤

B．②①④③⑤

C．②①③⑤④

D．①②⑤④③

题型：未知
难度：未知

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下列各句中，表述不正确的一项是（）

A．《获得教养的途径》一文认为读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读各类文学作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我修养。

B．《沁园春·长沙》一词分上下两片，上片重写景，描绘了一幅壮丽的湘江秋景图；下片重抒情，抒发了诗人主宰民族命运的壮志豪情。

C．韩愈，字退之，唐宋八大散文家之首，“永州八记”是他山水散文的代表作。

D．张洁在《我的四季》中将人生的阅历浓缩在了表述四季的文字里，让读者与自己一道共受煎熬，也同享快乐。

题型：未知
难度：未知

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下列各句中，没有语病的一句是（）

A．尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西，就是使他高出于众人之上、受到众人钦佩并无可非议的东西。

B．这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。

C．马克思以自己十七岁的年纪向社会发出了自己浩大的职业理想宣告，在与伟人的对话中，我们应该尝试着考虑自己一生努力的目标和方向。

D．在二十一世纪的今天，父母与子女能否消灭代沟，关键是父母要能够对下一代有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得太追不上孩子的时代。

题型：未知
难度：未知

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