假如你是李华，打算明年去美国留学。一家美国网站专门为外国留学生提供住宿家庭的信息，因此你给他们发一封电子邮件，说明你的租房要求；
1. 提供单独的房间2. 房子的地点要远离市中心3. 免费提供生活用品（洗衣机、炊具等）4. 每月房租不超出100美元
注意：1. 词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：住宿家庭 host family
最近，越来越多的学生在校外租房而不愿住大宿舍。请根据下面提示，一分为二地用英语写一篇短文，说说两者各自的好处与坏处，并表明自己的观点。词数100左右。
1. 学习时间； 2. 安全； 3. 自由性； 4. 与同学交往； 5. 学习效果。
注意：可从其他角度阐述，但两方面的理由都至少要有两条。
要求：字迹工整，段落清晰。
第二节 读写任务(共1小题，满分25分)
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
Some people think studying under pressure keeps us motivated. Maybe a little pressure does good to us, but too much pressure is not favorable to students. Scientific studies show people studying under too much pressure generally don’t perform as well as they do when they are not under extreme pressure. Psychologically, too much pressure can lead to mental problems or disorders. In recent years, there has been an increase in stress related diseases among college and high-school students. A newspaper article says many students admit that they have cheated in exams because of excessive pressure coming from their parents and teachers who demand high marks in their examination.
著名英国心理学专家最近应邀赴你校做中学生心理健康辅导，你准备参加一个讨论会，你的英语老师提供以上英文材料给你们作为参考话题，你参加其中的“压力对学生有害”讨论，你准备写一份发言稿，内容要点包括：
1．以约30个词概括短文要点：
2．以约120个词，就“压力对学生有害”这个主题发表你的看法，至少包括以下要点：
（1）陈述你自己学习、生活的压力事例并说明其影响；
（2）对你的学习成绩好坏，你父母持什么态度；
（3）你对“压力对学生有害”的观点和看法。
1．在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子；
2．作文中不能出现自己的真实姓名和学校名称。
3. 题目自拟。
三．写作(共两节，满分40分)
基础写作(15分)
| 名字 |
金正日Kim Jong-il |
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| 生卒日期 |
1941年2月16日- 2011年12月17日 |
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| 身份 |
1994-2011年朝鲜最高领导人 |
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| 新闻报道 |
朝鲜国家电视台(North Korean state television)节目主持人宣布他于12月17日8:30由于心脏病发作在去往平壤(Pyongyang)外的列车上逝世。其葬礼安排于12月28日在平壤举行，哀悼持续到第二天。 |
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| 现今局势 |
1. 南韩军队高度戒备(put on alert) 2. 总统李明博(Lee Myung-Bak)取消周一余下行程并宣称“为了韩国(the Republic of Korea)的未来，朝鲜半岛(the Korean Peninsula)的和平和稳定是最重要的。” |
根据以上表格，以 “The death of Kim Jong-il”为题写一篇通讯稿。
只能使用五个句子表述。
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
The death of Kim Jong-il
以下是你校最近一次主题活动的主要内容：
[写作内容]
请根据以上信息为你校的英语小报写一篇英文报道,并包括以下内容：
1. 活动的主题、对象、时间、地点和程序；
2. 如何做受欢迎的学生；
3. 活动产生的影响。
[写作要求]
1.只能使用5个句子表达全部内容；
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
假设你是校报记者,以下是你对一位地震专家采访之后所得到的信息。
采访对象: 李教授 采访时间: 上周末 采访主题: 地震时的逃生方法
李教授观点: （1）在地震发生时一定要保持冷静。
（2）如果在楼房上，应立即切断电闸，关掉煤气，暂时到洗手间等空间小的地方，或是桌子，床铺等下面躲避。
（3）震后要迅速撤离危险区，以防强余震。
（4）如被废墟埋压，先设法自救; 如果无法自救时，要保存体力等待救援。
*余震：aftershock *采访: interview *教授: professor * survive 在...中幸免于难
[写作内容]根据以上信息写一篇采访报导, 内容包括采访对象,采访时间,采访主题以及李教授的观点.
[写作要求] 句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。
粤公网安备 44130202000953号