物理课上，老师做了一个奇妙的“跳环实验”．如图，她把一个带铁芯的线圈L、开关S和电源用导线连接起来后，将一金属套环置于线圈L上，且使铁芯穿过套环，闭合开关S的瞬间，套环立刻跳起．某同学另找来器材再探究此实验．他连接好电路，经重复实验，线圈上的套环均未动，对比老师演示的实验，下列四个选项中，导致套环未动的原因可能是
| A．线圈接在了直流电源上 |
| B．电源电压过高 |
| C．直流电源的正负极接反了 |
| D．所用套环的材料与老师的不同 |
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如右图所示,小球从a处由静止自由下落，到b点时与弹 簧接触，到c点时弹簧的弹力等于小球的重力，到d点时弹簧被
压缩到最短，若不计弹簧的质量和空气阻力，当小球由a→b→
c→d运动过程中：（）
| A．该“系统”的机械能守恒,该“系统”指的是小球和弹簧组成的系统 |
| B．小球在c点时的动能最大、小球在d点时弹簧弹性势能最大 |
| C．由c到d点过程中，小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量 |
| D．小球从b运动到d的过程中，小球一直做减速运动 |
某物体沿一直线运动，其v-t图象如图所示，则下列说法中正确的是（）
| A．第2s内和第3s内速度方向相反 |
| B．第2s内和第3s内的加速度方向相反 |
| C．第3s内速度方向与加速度方向相反 |
| D．第5s内速度方向与加速度方向相同 |
一人把质量为m的球从静止开始举高h,并获得速度为v,则人对球做功是________,重力对球做功是________.（填以下选项中的序号）（）
A． mv2 |
B．mgh | C．- mgh | D．mgh+mv2 |
如图所示，水平传送带两端点A、B间的距离为L，传送带开始时处于静止状态。把一个小物体放到右端的A点，某人用恒定的水平力F使小物体以速度v1匀速滑到左端的B点，拉力F所做的功为W1、功率为P1，这一过程物体和传送带之间因摩擦而产生的热量为Q1。随后让传送带以v2的速度匀速运动,此人仍然用相同的水平力恒定F拉物体,使它以相对传送带为v1的速度匀速从A滑行到B，这一过程中, 拉力F所做的功为W2、功率为P2，物体和传送带之间因摩擦而产生的热量为 Q2.下列关系中正确的是（）
A．W1＝W2 ,P1＜P2，Q1＝Q2
B．W1＝W2 ,P1＜P2，Q1＞Q2
C．W1＞W2 ,P1＝P2，Q1＞Q2
D．W1＞W2 ,P1＝P2，Q1＝Q2
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