古代有位老禅师,一天晚上看见墙角边有一张椅子,想到肯定是哪位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师没有声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。过了一会儿,果真有一小和尚翻过墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅时,惊慌失措,张口结舌。但师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。”从此再也没有人违犯寺规越墙而出。(1)是什么使得小和尚不再违反寺规?(2)宽容就是事事都要忍让吗?你是如何理解的?
主题探究 2014年10月23日,中国共产党十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出,把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程。 【知法】 (1)宪法是法之统帅,是一国法律的"母法"。在首个国家宪法日这天,各校积极开展宪法宣传教育活动,增强学生的宪法意识。我国将月日设立为国家宪法日。 【依法】 (2)法律是保障公民权利的"法宝"。它保障着公民权利不受侵犯,保障着公民权利的正确行使。请向:我国建立了怎样的公民权利保障体制? 【用法】 (3)法律是我们生活的"卫士"。2015年央视"3.15"晚会的主题是"消费在阳光下"。让消费者在法治的阳光下敢消费、愿消费是我们的共同愿望。请从营造良好消费环境的角度谈谈如何让消费者在消费时更加勇敢、更有尊严。 【守法】 (4)法治就像一盏"明灯"。它护航中国稳步前行,照亮我们的前程,指引我们做一个负责任的公民。请你运用所学知识,结合材料,联系自身实际,围绕"与法同行·勇于担当"的主题,写一篇200字以上的政治小论文。
2015年4月20日,漳州市"读书节"暨全民阅读系列活动启动。建设书香社会,你我共同参与。 看"历史之书" 历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。追忆昔日抗争岁月,踏上民族伟大复兴征程,东方巨人巍然屹立在世界东方。铭记历史,烛照未来,我为中国形象喝彩! (1)在国际舞台上,今天的中国展示了怎样的国家形象? 感"荣誉之书" 读书爱我中华,改革号角吹遍神州大地,祖国繁荣昌盛,人民幸福安康,我为祖国自豪! (2)盘点2014,展望2015,我为祖国点赞! 悟"读书收获" 读好书,是一个人传承文化、提升精神的过程。弘扬精神,鞭策自己,我为民族之魂践行! (3)民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。青少年如何谱写民族精神新篇章?(至少两点)
绿色发展,关系人民福祉,关乎民族未来。 新闻链接:2015年3月24日,中央政治局会议审议通过《关于加快推进生态文明建设的意见》,明确提出"协同推进新型工业化、城镇化、信息化、农业现代化和绿色化。首次提出"绿色化"概念。 打造名片:福建的好山、好水、好空气是大自然的恩赐,也是福建人民呵护的结果。"清新福建"-这一张亮丽的名片越来越受到追捧…… (1)"绿水青山就是金山银山"。推进绿色化进程,需耍树立什么样的生态文明理念? (2)"清新"扮美八闽生态新常态。为打造更加清新迷人的福建名片,我们应采取哪些实际行动?(至少写出两种)
【社会】社会寻找好人亮点,点赞优秀品质。
春暖花开,风和日丽,5名女游客带着4个小孩在某森林公园赏花,为拍到"桃花雨",几名女游客使劲摇晃树枝,大量花瓣随之飘落,一根树枝被活生生掰断。当有人上前劝阻时,女游客不以为然地说:"花总是要落的嘛!"此行为虽"微",但影响却不小。 当今时代流行"微",微博、微信、微阅读等已走进百姓生活。在微公益、微服务等"微行为"践行社会主义核心价值观、传递正能量的同时,类似于上述"桃花雨"事件的"微行为"却在散播负能量。因此,身处"微"时代,我们决不能忽视点点滴滴的"微行为"。 结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题: (1)"微行为"--行为虽小,事关重大。原因何在?(两个方面即可。) (2)请你聚焦现实生活,列举两个符合或违背社会主义核心价值观要求的"微行为"。(与材料重复者不得分,不得出现真实的人名、校名、地名等) (3)请选取你所列举的其中一个"微行为"进行评析。(两个方面即可)