“如何治国”是历代统治者探讨的一个焦点问题。春秋时期的管子认为，“虽有巧目利手，不如拙规矩之正方圆也；故巧者能生规矩，不能废规矩而正方圆也；虽圣人能生法，不能废法而治国”。这里管子主要强调的是
| A．君主的才能 | B．制度的建设 | C．人才的任用 | D．创新的意识 |
相关试题
据研究，唐代举荐制度与宰相累出世家现象水乳交融，难分因果。而军功也是拜相的方式，出将入相是这一时代为官者的理想追求。据此可以推断当时
| A．士族垄断仕途 | B．科举制度形同虚设 |
| C．选官方式多样 | D．科举制兼顾多个阶层 |
《孟子》有云：“世衰道微，邪说暴行有作，……孔子成《春秋》而乱臣贼子惧。”材料表明《春秋》一书
| A．政治立场的保守性 |
| B．维护了周王的绝对权威 |
| C．体现了孔子以德治民的理念 |
| D．提出的治国理念成为当时的主流思想 |
两极格局瓦解后，国际关系扑朔迷离。有学者将它绘制为下图，该图反映了
| A．当今世界格局的变化趋势 | B．当今世界形成了多极格局 |
| C．当今世界格局两极化趋势 | D．当今世界格局单极化趋势 |
某同学在学习时养成了搜集图片解读历史现象的好习惯。据下列图片，他研究的主题最可能是
| A．西方文明的兴起 | B．工业文明的扩展 |
| C．世界市场的出现 | D．逐步缩小的世界 |
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