一位学者谈到发生于近代的某一重大历史事件时说道:“一些人以激烈的态度提出‘废除汉字’、‘将线装书统统丢进茅厕里’、‘不读中国书’等口号——然而有意思的是,喊这些口号的人,却偏偏仍在使用汉字、讲究书法、读线装书……痴迷得紧!”该学者意在:
阅读下列材料: 材料1:苹果为什么垂直落地?为什么不向旁边、不向上而总是向着地面落下呢?我想这一定是地球吸引它的缘故凸苹果、月亮不都是一样吗?月球围绕地球转,无疑是地球吸引力像一条看不见的绳索,在拉着月球。如果真如此,地球以及其他一切行星也肯定都被吸引着。那么,能否认为这种引力是作用于任何两个物体的物质的普遍性呢? ——牛顿的主治医生斯库利的日记 材料2:我好像是一个在海边玩耍的孩子,不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞,而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。 —牛顿临终遗言 材料3:生物母体生出的众多后代,为攫取生活的必需条件而斗争,众多的后代不会绝对相同,其中优秀的物种在生存竞争中取胜了,其他被淘汰了,这就是优胜劣汰。 ———《物种起源》序 请回答: (1)根据材料1、2列举牛顿捡到的“光滑的石子”和“美丽的贝壳”。 (6分) (2)材料3是达尔文的什么学说?其核心是什么? (6分) (3)为什么说达尔文在牛顿之后,最终驱逐了上帝? (8分)
阅读下列材料: 材料一 1964年10月,党中央和国务院为第一颗原子弹爆炸成功向试验现场发的贺电指出:“这次成功的试验,标志着我国国防现代化进入了一个新的阶段。这对美帝国主义核垄断,核讹诈的政策是一个有力的打击。” 材料二世界主要国家研制核发武器的有关资料
请回答: (1)依据材料一指出,我国进行核试验的主要目的有哪些?(10分) (2)材料二说明了我国的核试验具有哪些特点? (10分)
下列关于科技进步与社会发展关系的表述,正确的是
1874年,日本人将"Science"翻译成为"科学",后于1915年引人中国。与这一概念传播相关的事件是
民国时期的著名记者黄远生说:“盖在昔月,仅有制造或政法制度之争者,而在今日已成为思想上之争。”事实上,中国近代有些事件兼有制度之争和思想之争,它们是 ①洋务运动②戊戌变法③辛亥革命④新文化运动