以下是中央电视台播放的一则公益广告内容，请结合所提供的材料，分别从孩子和成人的角度，设计两条广告宣传语。要求：能鲜明表达广告主旨，每条10-20字。
孩子无奈地看着窗外飘着的风筝。画面上出现了三句话：楼下有人放风筝；我一点也不喜欢弹钢琴；星期天，我好想去公园玩，可爸爸给我报了英语班。
（1）从孩子的角度： （2）从成人的角度：
根据语境，在横线上填写恰当的语句，使其与前后文组成一段完整的话。(6分)
海潮，放远勒谛听才觉得深邃；山峰， 忠告，放远了品味才觉得亲切； 所以，哲人说“距离产生美”，确实如此。
调整划横线部分的文字，使各语句格式协调、衔接紧密（可以调换语句顺序和语句内部词语的顺序，但不得增、减或改换原文的文字）。
生活中肯定存在这样的时刻——我们丝毫也想不起数字来。父亲不是他的工龄和退休金的数目，女儿不是她的考试成绩和学生证号码；而是一张皱纹密布的脸和白发苍苍，而是笑靥浅浅和流露着渴求的双眼。体贴、娇嗔、酒吧台前温柔的细语、会心的微笑、电梯间里熟悉的问候……亲近是数字的天敌。
划横线部分的文字，调整后为： 。
请从下面的一段文字中找出4处错误，请指出错处序号并改正。
①为了营造学校的人文氛围，②英才学校决定征集展现学校特色和切合学生实际的校训，③希望全校师生争先恐后地踊跃投稿。④通知发出后，许多学校的老师、学生都积极参加了这次活动。⑤七年级1班的学生经过认真准备，⑥还召开了“我心中的校训”主题班会。⑦经过这次活动，使学生增强了主人翁意识，锻炼了创造能力。
(1) 句改成
(2) 句改成
(3) 句改成
(4) 句改成
最可贵的是，你虽知花叶不美，但仍散发着一点无名野香，给那里带去春色和生机。
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