如图是探究”物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图.该实验物体的动能是指物体_ (选填”A”或”B”)的动能，它的动能的大小是通过 _来反映的.它的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时__ __(选填”碰前A”、”碰后A”、”碰前B”或”碰后B”)的速度，是通过__ __(选填”高度”或”质量”)来改变的. 
在温度一定的条件下，做“研究影响电阻大小的因素”的实验，采用了控制变量的方法。下表给出了实验中所用到的导体的情况，回答下列问题。
| 导体代号 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
| 长度（m） |
1.0 |
0.5 |
1.5 |
1.0 |
1.5 |
1.5 |
| 横截面积（mm2） |
1.2 |
0.8 |
1.0 |
0.6 |
0.8 |
1.0 |
| 材料 |
锰铜 |
钨 |
镍铬 |
锰铜 |
钨 |
锰铜 |
（1）选择C和F两根导体是为了研究导体电阻与的关系；
（2）为了研究导体电阻与长度的关系，应选择的两根导体是________和_______；
（3）为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是________和_______，
结论是：。
小明同学对串联电路电压规律进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
（1）按右图所示的电路图连接电路。
（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压。
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法： 电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。
（4）测出AC间的电压，得出结论。
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须。
（2）小明用上面（3）的方法能否测出L2两端的电压？，为什么？
（3）闭合开关，发现电压表的指针偏到了右端没有刻度的地方，原因是。
（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是：。改进方法：。
如图，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA=mB<mC，hA=hC >hB、），推动纸盒运动一段距离后静止。
（1）要研究动能与质量的关系，我们应选择（选填a、b、c）两图来进行比较。
（2）要研究动能与速度的关系，我们应选择（选填a、b、c）两图来进行比较。
（3）从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时，球的动能最大。
（4）实验中，小球动能的大小是通过直观地反映出来。
在“研究杠杆平衡条件”的实验中
（1） 实验前，应先调节平衡螺母，使杠杆在位置平衡，这样做是为了；如发现杠杆左端偏低，则可将右端的平衡螺母向调节，或将左端的平衡螺母向调节.
（2） 实验时，增减钩码数量并移动挂钩的位置，使杠杆仍在位置平衡，这样做是为了；
（3） 某同学记录了三次实验数据如表：这三次实验数据中有一次是错误的，错误的实验次数是，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是。实验做三次，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是___。
| 实验次数 |
动力F1/N |
动力臂L1/m |
阻力F2/N |
阻力臂L2/m |
| 1 |
2.0 |
0.04 |
4.0 |
0.02 |
| 2 |
1.0 |
0.02 |
0.5 |
0.01 |
| 3 |
2.5 |
0.03 |
1.5 |
0.05 |
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