(10分)某实验小组利用如图甲所示的实验装置来探究当合力一定时物体运动的加速度与 其质量之间的关系(g取1 0 m／s2)。
(1)由图甲中的刻度尺测得两个光电门中心之间的距离为x，由图乙中的游标卡尺测得遮光 条的宽度d=_________cm。
(2)该实验小组在做实验时，将滑块从图甲所示位置由静止释放，由数字计时器可以读出遮光 条通过光电门1的时间位△t1，遮光条通过光电门2的时间△t2，则滑块经过光电门1时的瞬 时速度的表达式v1=________，滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2=" ________" ， 滑块的加速度的表达式a=_______。(以上表达式均用题中字母表示)
(3)在本次实验中，该实验小组通过改变滑块的质量总共做了6组实验，得到如下表所示的实验数据。通过分析表中数据，你得出的结论是_______________________________________。
图为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图。砂和砂桶的总质量为
，小车和砝码的总质量为
。实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。
①试验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一滑轮的高度，使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项操作是
A. 将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。
B. 将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。
C. 将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动。
②实验中要进行质量和的选取，以下最合理的一组是
A. ="200g," =10g、15g、20g、25g、30g、 40g
B. ="200g," =20g、40g、60g、80g、100g、120g
C. =" 400g," =10g、15g、20g、25g、30g、 40g
D. =" 400g," =20g、40g、60g、80g、100g、120g
“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
（1）图乙中的F与F′ 两力中，方向一定沿AO方向的是_____。
（2）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：______（“变”或“不变”）．
（3）本实验采用的科学方法是 。
| A．理想实验法 | B．等效替代法 |
| C．控制变量法 | D．建立物理模型法 |
某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．在实验时采用50 Hz交流电打点得到一条纸带，如图所示．在纸带上每5个计时点选取一个计数点，并在相应点下依次标明A、B、C、D、E．测量时发现B点已经模糊不清，于是他测得AC长为14.56 cm、CD长为11.15 cm，DE长为13.74 cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为 m/s，小车运动的加速度大小为 m/s2．（结果均保留三位有效数字）
在“探究速度随时间变化的规律”实验中，小车做匀变速直线运动，记录小车运动的纸带如图11所示．某同学在纸带上共选择7个计数点A、B、C、D、E、F、G，相邻两个计数点之间还有４个点没有画出．
（1）两计数点之间的时间间隔是 s
（2）打B点时小车的速度vB＝ m/s， （要求保留两位有效数字）
（3）计算出小车运动的加速度为a= m/s2。（要求保留两位有效数字）
粤公网安备 44130202000953号