当代青年学生要把个人前途与国家命运结合起来，承担起崇高使命。

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当代青年学生要把个人前途与国家命运结合起来，承担起崇高使命。这里的崇高使命是指（）

A．实现中华民族的伟大复兴

B．实现全体人民共同富裕

C．全面建设小康社会

D．把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家

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俄国教育家乌申斯基说：“良好的习惯，是人们储存的资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”这说明：

A．良好的习惯会使我们受益终生

B．良好的习惯养成后就不会改变了

C．良好的习惯可以给我们带来经济效益

D．良好的习惯需要不断积累

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英国哲学家培根说：“我们不应该像蚂蚁，单只收集；也不应该像蜘蛛，只从自己肚中抽丝；而应像蜜蜂，既采集，又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜来。”我们也常说：“授人以鱼，不如授人以渔。”这些话说明了：

A．勤于思考的重要性

B．努力学习的重要性

C．掌握学习方法的重要性

D．搜集整理信息的重要性

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下列格言体现终身学习观念的是：

A．知之为知之，不知为不知，是知也

B．少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明

C．玉不琢，不成器；人不学，不知道

D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

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每个人从一出生就开始学习，从在母亲怀抱中听声音、学说话、练翻身，学习玩耍、探索，再到学习其他内容，成长的每一步都离不开学习。这说明：

A．学习是人们生活中不可缺少的部分

B．学习是有目的、有组织的行为

C．学习使人有智慧

D．学习使人获取知识

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英国生物学家罗特说：“在科学上，‘设想’的主要职责与其说是真实，不如说是有趣而且有用。”这说明:

A．科学的职责是探索真理

B．兴趣是学习活动的强大动力

C．要树立正确的学习观念

D．学习中要学会“设想”

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