中小学生日常行为规范是国家教育部对中小学生日常行为的最基本的

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中小学生日常行为规范是国家教育部对中小学生日常行为的最基本的要求，其中包括爱护公用设施、爱护生态环境；观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众等。这些对我们青少年亲近社会的启示：（）

A．要克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象

B．要善于明辨是非，拒绝不良诱惑

C．要乐于为社会、为他人奉献爱心

D．必须遵守社会公德，养成良好的文明行为

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“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这启示我们要（）
①正确认识自己
②夸大自己的长处，忽略自己的不足
③扬长避短
④客观评价自己

A．①②④

B．①③

C．②③④

D．①③④

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“士别三日，当刮目相看。”这是说看待自己和别人都要用（）

A．发展的观点	B．自我观察的方法
C．正面的观点	D．自我教育的方法

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青春是美好的，是幸福的，拥有青春我们就可以（）
①每天都站在新的起跑线上迎接新的挑战
②尽情地享受生活，无所顾忌
③尽情地放飞自己的梦想，并努力追寻
④不怕失败，相信一切可以从头再来

A．①③

B．①③④

C．①②③

D．①②③④

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对于青春，我们充满了好奇，因此我们需要通过同学间的相互交流彼此共享成长的体验，作为同学间形成亲密友情最基本的准则是（）

A．主动热情	B．要讲“哥们儿”义气
C．互相帮助	D．互相尊重

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下列对真正的个性理解正确的是（）

A．个性就是在穿着打扮上标新立异，不同一般

B．遇到事情有自己主见，拒不接受别人的见解

C．从内心深处散发自己的魅力，让自己趋于独立和成就

D．穿奇装异服，把自己打扮得很“酷”

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