中小学生日常行为规范是国家教育部对中小学生日常行为的最基本的

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更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度中等
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挑错有奖

中小学生日常行为规范是国家教育部对中小学生日常行为的最基本的要求，其中包括爱护公用设施、爱护生态环境；观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众等。这些对我们青少年亲近社会的启示：（）

A．要克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象

B．要善于明辨是非，拒绝不良诱惑

C．要乐于为社会、为他人奉献爱心

D．必须遵守社会公德，养成良好的文明行为

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下列行为属于不良学习习惯的是

A．通过电视报纸了解国内外时事

B．吃完饭后立即打球，满身是汗后冲个冷水澡，以此锻炼增强体质

C．经常在电话中和同学对答案

D．爱动脑筋、爱观察、爱提问

题型：未知
难度：未知

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要提高学习效率，就要从以下几个方面着手
①做事不拖拉 ②上课时勤于动脑
③课后及时复习 ④作业独立完成

A．①③④

B．②③④

C．①②③④

D．①②③

题型：未知
难度：未知

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“授人以鱼，不如授之以渔。”对老师的教学而言，就是要注重

A．提高学生的学习能力

B．知识的传授

C．培养学生积极健康的心理品质

D．培养良好的学习习惯

题型：未知
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下课时，小李不小心碰掉了圆圆课桌上的文具和课本，于是连忙说“对不起！”并立即弯腰捡文具和课本，圆圆则说：“没关系，我自己来捡吧。”这一情境表明，和谐的共同生活需要
①相互尊重　　 ②人人为我 ③彼此宽容　 ④学会竞争

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

题型：未知
难度：未知

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古代印度有句谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。” 这句谚语告诉我们，要使美好目标得以实现，必须

A．加强家长教育

B．扬长避短

C．培养良好的行为习惯

D．把自己置于集体的监督之中

题型：未知
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