王安石在《游褒禅山记》中把治学处事比作游山,说明了“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣”的深刻道理。印度诗人泰戈尔也说过:“天空没有留下鸟的痕迹,但我已飞过。”他们告诉我们,在人生的道路上要坚定自己的志向,尽自己最大的努力,你就可以拥有那份属于自己的美丽。请你根据以上材料,结合自己的生活体验与阅读积累,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文。
阅读下面的材料,按要求作文。 材料1:一位名叫索克曼的基督教牧师尝言:“当我们是少数时,可以测试自己的勇气;当我们是多数时,可以测试自己的宽容。” 材料2:明知寡不敌众,自当单身匹马,出来迎战,直至战死为止,决不向专以力压服,不以真理说服的那种批判者们投降。——马寅初 材料3:法国启蒙思想家伏尔泰曾说:“我不同意你的观点,但是我誓死捍卫你说话的权利!” 要求:阅读上面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。文体不限。
阅读下面文字,按照要求,写一篇作文。 人生历程中,每个人都会有期待。期待,立足于现实,也包含着人们的憧憬;在一定意义上,期待成就了人们真实丰富的生活,又在更深的层面上影响着人们对于新生活的选择。请以“期待”为话题,写一篇不少于800字的作文。题目自拟,立意自定,文体自选,诗歌除外。
阅读下面的材料,按照要求作文。 如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会了头脑平静地生活。 请你以“我生活在中”为题,写一篇不少于800字的记叙文。 要求:①可以从所给材料中选择一个加点的词,也可以另外选择一个更适合你自身情况的词,填在横线上;②立意自定;③字迹清楚,标点使用规范正确;④不得抄袭。
阅读下面的文字,根据要求作文。2012年11月2日下午,扬州大学附中学生徐砺寒骑自行车上学,途中不小心剐坏了路旁停着的一辆宝马车的后视镜,徐砺寒当时吓懵了,虽然周围没有其他人,但他仍然选择等待车主。在原地等了20分钟,眼看上课时间快到了,车主还没出现,徐砺寒决定在车窗上留一张写有自己联系方式的纸条。就在徐砺寒写完纸条后,宝马车的车主凌先生过来了,他查看了自己的车受损情况,听了徐砺寒说明情况后,笑着拍了拍徐砺寒的肩,没要他赔偿,并催他赶紧去上学。后来凌先生说,“看到这个孩子一直候在车旁,自己当时很感动”。要求: 自选角度,自定立意,自选文体(除诗歌外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 世界上存在着两种不同类型的无知:粗浅的无知存在于知识之前,博学的无知存在于知识之后。(蒙田) 要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选,立意自定;(3)题目自拟;(4)不得抄袭,不得套作;(5)不得透露个人相关信息。