材料一 右图反映了我国相关企业在芭比娃娃生产链中所处的位置。材料二 2013年12月2日1时30分,由长征三号乙运载火箭搭载“嫦娥三号”从西昌卫星发射中心发射。“嫦娥三号”携“玉兔号”月球车首次实现月球软着落和月面巡视勘察,并开展月表形貌与地质构造调查等科学探测。(1)我国探月工程取得辉煌成就是我国实施 发展战略的结果。综合材料一、二,你对我国科技发展的现状可以得出什么结论?(2)请结合上述材料,谈谈我国实施这一发展战略的做法。
有一次,天鹅、梭鱼和大虾在一起负责运送一车行李。它们三个一起套上小推车,拼命地拉。它们用尽了力气,但小推车还是停留在原地,丝毫不动。对它们来说,行李根本不重,可是天鹅一个劲儿要飞上云霄,大虾使劲往后推,梭鱼一心要向水里钻。 (1)“它们用尽了力气,但小推车还是停留在原地,丝毫不动”,为什么?它们怎样才能把行李运到目的地? (2)假如“小推车”比喻我们的班级,请你提出能促进班级进步的两条建议
材料一:近年来,手机走进了我国的千家万户。据有关部门统计,2013年,我国每百人拥有手机68.5台。现在的手机样式精美,功能强大,不但可以用来通电话,而且可以上网、上QQ、拍照、游戏等。 材料二:某报记者对某一初中学生拥有手机与手机使用情况进行了问卷调查。结果如下:
材料三:初三(1)正在上数学课,小亮觉得很无聊,于是偷偷拿出他的iPhone 5观看NBA总决赛,被老师发现后要收缴他的手机,他气愤地对老师说:“是我自己的手机,我爱怎么玩就怎么玩”。请你从权利义务的角度对小这的言行进行评析。 (1)简要分析形成材料一所描述的情况的原因是什么? (2)针对材料二中学生所存在的问题,你有哪些好的建议? (3)请你从权利义务的角度对材料三中的小亮的言行进行评析。
七年级(2)班的李老师,工作认真负责,经常找学生谈心,为学生指点迷津,耐心地辅导学生,得到了全班绝大多数同学的尊敬和爱戴.但班上的小林同学却不赞同全班大多数同学的看法,他说:"我迟到了几分钟,他就批评我;数学小测验时,我就简单地翻了一下书,他也把我狠狠地批评了一顿,李老师太严了,一点不尊重我." 阅读上述材料,结合所学知识回答下面问题: (1)同学们为什么会尊敬和爱戴自己的老师 (2)作为学生,我们应如何正确对待老师的批评 (3)在以后的学习生活中,你打算怎样尊敬老师
伴随着湖南卫视《爸爸去哪儿》节目的热播,让我们在了解了名人如何与子女相处的模式同时,收获了许多欢乐与感动。在5对父子中,最受中学生青睐的是张亮与儿子之间“哥们儿”式的父子关系。认为“张亮教育孩子很有一套,在外面从来不训斥孩子,到家里才用自己的方式来教育孩子。”张亮也因此被广大网友评为”中国好爸爸“ (1)面对《爸爸去哪儿》中展现出来的亲情,现实生活中,我们应怎样孝敬父母? (2)作为子女,为与父母建立“哥们儿“式的亲子关系,我们应掌握哪些与父母交往的艺术?
在平时的学校生活和家庭生活中,你经常遇到下列情况,你会怎么做呢? (1)当你在某超市购物,被怀疑偷了东西而遭保安搜身时,你会怎么做?理由是什么? (2)当同学误解了你时,你会怎么做?理由是什么? (3)当有陌生人向你求助时,你会怎么做?理由是什么?