维新派认为教育不当仅及于士，而当下达于民；不当仅立于国，而当

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维新派认为教育“不当仅及于士，而当下达于民；不当仅立于国，而当遍及于乡”；“必使四万万之民皆出于学”（中国近代史资料丛刊戊戌变法》），材料主要反映了

A．古代教育向近代教育的转型	B．维新派全民教育的理念
C．维新派认为教育应该为变法服务	D．维新派开启了中国教育近代化

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下面长江流域开放通商口岸的先后顺序，排列正确的是（）

A．上海、镇江、沙市	B．重庆、汉口、上海
C．南京、苏州、镇江	D．苏州、九江、重庆

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明末清初黄宗羲等早期民主启蒙思想和法国启蒙思想相比较，表述不正确的是（）

A．都批判了封建思想束缚	B．都提倡法治反对人治
C．都提出了把权力还给人民	D．都主张实行君主立宪制

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宋代新儒学是中国儒学的一大进步，它完成了更为理论化、思辩化的过程，主要是因为
它汲取了下列哪些思想中的有益内容（）

A．道教、佛教	B．法家、墨家
C．墨家、佛教	D．法家、道教

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韩非子是法家的集大成者，下列属于韩非子法家思想主张的是        （   ）
①要“以法为本”来治理国家   ②臣民不论贵贱都要受法律约束
③法律面前人人平等   ④应顺应时代进行改革

A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

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战国时期思想界出现了百家争鸣，其中对我们建设社会主义和谐社会的现实意义最为突
出的是（）

A．庄子主张“无用”的思想	B．孟子主张“政在得民”的思想
C．墨子主张“非攻”的思想	D．荀子主张“制天命而用之”的思想

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