维新派认为教育“不当仅及于士，而当下达于民；不当仅立于国，而当遍及于乡”；“必使四万万之民皆出于学”（中国近代史资料丛刊戊戌变法》），材料主要反映了
| A．古代教育向近代教育的转型 | B．维新派全民教育的理念 |
| C．维新派认为教育应该为变法服务 | D．维新派开启了中国教育近代化 |
相关试题
有学者这样批评罗斯福，他采取了一系列政府干预经济的措施，但他的部分举措也对以后美国政策的制定产生了不利的影响。下列措施体现其不利影响的是
| A．金融货币政策 | B．贸易保护 | C．“以工代赈” | D．农业政策 |
某同学在进行以“罗斯福新政”为主题的研究性学习时，收集了大量历史图片，其中可选取的图片有
①20世纪20年代的汽车长龙——虚假的繁荣
②胡佛村——“自由放任的政策”的深渊
③“蓝鹰运动”——工业复兴计划的 “推动者”
④第聂伯河水电站——“以工代赈”的典范
| A．①②③④ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③ |
1932年3月12日，罗斯福总统发表了第一次“炉边谈话”，就《全国工业复兴法》的作用和美国民众进行了交流，你认为该法的作用有
①缓和社会经济中的供需矛盾
②扩大内需，刺激了生产
③缓和阶级矛盾，促进社会稳定
④刺激出口
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
罗斯福明确表示：“政府应当使那些愿意工作的人有事可做，让人民免于挨饿，有房子住，生活过得还不错，有适当的教育水平，这些都是政府应该关心的事。”政府的关心起到的作用不包括
| A．缓和社会矛盾 | B．降低失业率 |
| C．劳资矛盾加剧 | D．扩大了内需 |
粤公网安备 44130202000953号