如图所示的电路，水平放置的平行板电容器中有一个带电液滴正好处于静止状态．为了使液滴竖直向上运动，下列操作可行的是（ ）
| A．断开开关，将两板间的距离拉大一些 |
| B．断开开关，将两板水平地向相反方向移开一些 |
| C．保持开关闭合，将两板间的距离减小一些 |
| D．保持开关闭合，以两板各自的左侧板沿为轴，同时向上（即逆时针方向）转过一个小角度 |
跳伞运动员从某高度的直升机上跳下，经过2s拉开绳索开启降落伞，此后再过18s落地。整个跳伞过程中的v-t图象如图所示。根据图象信息可知（）
A 4s末速度为16m/s
B 前2s跳伞运动员只受重力作用
C 第10s秒初速度大于0-2s内的平均速度
D 跳伞运动员下落的总高度约为250m
如图所示，一质量为m的物体A恰能在倾角为α，质量为M的斜面体上匀速下滑。若用与斜面平行的大小为F的力推A，使A加速下滑，斜面体始终静止。下列关于斜面体受地面的摩擦力和支持力的说法正确的是（）
A 斜面体受地面的摩擦力大小为0
B 斜面体受地面的摩擦力方向水平向左，大小为Fcosα
C 斜面体受地面支持力增大
D 斜面体受地面的摩擦力方向水平向右，大小为Fcosα
一辆沿笔直的公路匀加速行驶的汽车，经过路旁两根相距50m的电线杆共用5s时间，它经过第二根电线杆时的速度为15m/s，则经过第一根电线杆时的速度为（）
A 2m/s B 10m/s C 2 5m/s D 5m/s
下列说法正确的是（）
A 加速度的单位是m/s2,由公式
可知它是由m/s和s两个基本单位组合而成的
B 力做功有正功和负功，因此功是矢量
C 牛顿开创了实验研究和逻辑推理相结合探索物理规律的科学方法
D 重心、合力等概念的建立都体现了等效替代的思想
(1)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，以下说法正确的是( )
A 弹簧被拉伸时，所挂钩码越多，误差越小
B 用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C 用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D 用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等
(2)某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L，把L－L0作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是下图中的( )
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