“中国好人”有一个共同特点:他们勤奋敬业而又淡泊名利、甘于奉献而又绝不张扬、兢兢业业而又默默无闻。他们有勤奋为民之心,无哗众取宠之意。他们无惊天动地壮举,有润物无声善行。因此,这一类“好人”往往难以被发现,只有在长期的工作实践中,“好事”积累到一定的量或因为某种原因才被人们认识和认可。(1)“中国好人”的“润物无声善行”对促进社会发展有何重要意义?学习“中国好人”、践行“好人精神”,我们青少年应怎样自觉服务社会?
情景一:我家刚搬进楼房,还买了些家具。没几天家里的橱柜坏了,老妈认定是我干的,那几天一见到我就说:“你怎么把橱柜弄坏的呢?又没招惹你。”她不仅冤枉我,还天天在我耳边唠叨,烦死我了。 情景二:我家里养了几条非常漂亮的金鱼,这可是老爸的宝贝啊!老爸每天下班回来第一件事就是坐在那里观赏金鱼。可是不知怎么回事,金鱼一条条的“蔫”了。老爸一口咬定就是我搞的鬼,我一边劝说爸爸别生气,一边和爸爸一块分析金鱼的死因,第二天还主动出去又买了几条回来,乐得老爸一下子把我抱了起来。 (1)上面两则情景中的“我”都遇到了什么情况? (2)情景一和情景二中“我”的不同做法,给我们什么启发? (3)上述情景启示我们家庭交往讲艺术,请你结合所学知识,具体说一说交往的艺术。
“那是我小时侯/常坐在父亲肩头/父亲是儿那登天的梯/父亲是那拉车的牛/忘不了粗茶淡饭将我养大/忘不了一声长叹半壶老酒/等我长大后/山里孩子往外走/想儿时一封家书千里循叮嘱/盼儿归一袋闷烟满天数星斗/都说养儿能防老/可儿山高水远他乡留/都说养儿为防老/可你再苦再累不张口/儿只有轻歌一曲和泪唱/愿天下父母平安渡春……” 一首《父亲》在多少人的心灵深处激起了阵阵涟漪。赏析亲情歌曲,感知亲情温馨,请用“心”回答下列问题: (1)感知亲情,应该记住父母之爱的每个细节。歌曲《父亲》记录了这位父亲疼爱子女的哪些细节? (2)你的父爱母爱一定也是温馨的。请写出几件你最难忘的关于父爱母爱的往事。 (3)“儿只有轻歌一曲和泪唱/愿天下父母平安渡春秋”,这是歌词作者表达对父亲的感激之情的一种方式。请说说你打算如何表达对父母的感激之情?
近几年,全国不少地方开展了评选“十佳孝星”活动。全国上下不少单位和个人积极参与,这在全社会营造了一种尊老、爱老、养老、敬老的良好氛围。 阅读材料后请回答: (1)我们为什么要孝敬父母长辈? (2)孝敬父母长辈像绵长的细雨,润物无声,体现在日常生活的点滴之中。你准备做哪些事务来孝敬父母长辈?(至少两件事) (3)请用一颗感恩的心,写两句话来表达你对父母长辈的爱和感谢。
“林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。”这首诗是说李广将军在镇守北方边境的时候,路过一片松林。一阵疾风吹来,树木野草发出“沙沙,的声音。猛然间,李广发现前方影影绰绰蹲着一只老虎,便连忙举弓搭箭,运足气力,拉开硬弓。“嗖”的一声,一支白羽箭射了出去。第二天,天刚蒙蒙亮,李广的随从便来到射虎的地方。呀!几个人惊呆了——原来李将军射中的不是老虎,而是一块巨石!那白羽箭深深地扎进石头里,兵士们怎么拔也拔不出来。李将军后来再射,却怎么也射不进石头里了。 (1)李广将军的箭能够“没在石棱中”说明了什么道理? (2)每个人身上潜能都是一个巨大“宝藏”,你身上有些什么样的“宝藏”呢? (3)你准备怎样打开你身上的这些“宝藏”?
下面是某老师在综合素质评价活动中对一位同学所做的阶段性评价: 你是一个很有个性的小姑娘,性格开朗又独立,有个人思想也相当倔强;对很多事情能够一笑置之,不会斤斤计较;尊敬老师有责任心,做事踏实,聪明机智;学习成绩优秀,上课能积极举手发言,课堂练习完成得又快又好。但是,我还要告诉你,我们每个人都生活在集体中,我们应该积极为集体做出自己的贡献,希望你以后要多参加集体活动,团结同学。相信在你的努力下,凭着顽强拼搏的精神,你一定会成功的,我始终对你充满信心。 (1)老师的阶段性评价属于该同学认识自己的哪一个途径?通过这一途径认识自己有什么意义? (2)除了这一途径,我们还有哪些认识自己的途径? (3)日新又新我常新。我们应该怎样正确认识自己?