阅读下面一段文字，完成以下两题。
可是，我真爱北平。这个爱几乎是想说而说不出的。我爱我的母亲。怎样爱？我说不出。在我想作一件讨她老人家喜欢的事情的时候，我独自微微的笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。语言是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出来。我爱北平也近乎这个。概括出“我爱北平也近乎这个”中“这个”的具体内容：（15字以内）
作者写想北平却写爱母亲，用了何种手法？
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按表达要求在规定的空格内将下列词语组成句子，不得增减词语。
5月3日校长是在会上向灾区提议捐款全校
师生
（1）以“5月3日”为表达重心
（2）以“校长”为表达重心
结合自己的生活感受，从下列三题中中任选两题完成对联。
①上联：左邻右邻左右邻，邻邻和气下联：
②上联：七尺小屋，承载父母殷切希望下联：
③上联：杂志报纸，文理能通天地外下联：
为迎接2010年上海世博会，请以“世界一个家”为话题，续写一段歌词，要求每行语句与第一段结构相似，句式基本对应，大体压韵，结尾两句可以重复。
海峡倚着海峡
天涯连着天涯
芳草接着芳草
浪花推着浪花
来吧唱吧笑吧
世界一个家
汉字有很多形似字，因而也就有了很多有意思的对话。仿照下列例句，另选两组形似字，各写一句话。
熊对能说：穷成这样了，四个熊掌全卖了。
巾对币说：带上博士帽就身价百倍了。
⑴
⑵
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