实现全面小康，我们具备的有利条件有
① 我国经济有广阔的增长空间，有巨大的市场潜力
② 我国有比较雄厚的物质基础 ③ 中国继续推进改革和扩大开放
④ 中国共产党的正确领导，全国人民的奋发图强，艰苦奋斗
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
相关试题
2012年2月10日，国务院总理温家宝在中南海接受十一世班禅额尔德尼·确吉杰布拜见时指出：“今后，我们要坚持民族区域自治制度，努力使西藏各族人民与全国人民一道实现全面建设小康社会的目标。”西藏实现全面小康社会目标最根本的是要（ ）
| A．坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 |
| B．坚持民族区域自治制度这一基本政治制度 |
| C．坚持平等、团结、互助、和谐的新型民族关系 |
| D．坚持“一国两制”的基本方针 |
刚刚过去的2011年中，中央政府绝大多数部门通过互联网和其他途径公布了部门预算和“三公”消费，许多地方政府也加入了这一行列。公众、“网络公民”、媒体都比以往任何时候拥有更多机会和渠道获取相关的预算信息，表达自己对预算问题的意见和建议，期待政府部门作出适当回应，而政府部门的回应确实做得更多更好了。这（ ）
| A．说明公民依法行使知情权、参与权、表达权、监督权 |
| B．表明我国政府决策已经科学化、民主化 |
| C．说明我国公民可以直接参与国家一切事务 |
| D．说明网络监督是实现社会主义民主的根本途径 |
2011年第26届世界大运会于2011年8月12日到8月22日在深圳举行。大运会赛场既是一个精彩的竞技舞台，又是一个宽广的合作平台。这给我们的启示是（ ）
| A．竞争与合作是相互对立的 |
| B．竞争的结果是优胜劣汰、你死我活 |
| C．在竞争中合作，应该体现“双赢”的原则 |
| D．宽容他人、悦纳自己是我们在合作中竞争的目的 |
根据教育部的统一部署，全国中小学生学雷锋“六个一”活动3月5日全面启动。广大中小学生将通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。这一活动的开展（ ）
| A．是因为中小学生不能亲近社会、服务社会 |
| B．有利于中小学生继承和弘扬中华民族传统文化 |
| C．有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神 |
| D．为改革开放和现代化建设提供了强大的精神动力 |
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