某中学高三年级开展探究性学习，针对亚当·斯密、大卫·李嘉图、

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某中学高三年级开展探究性学习，针对亚当·斯密、大卫·李嘉图、马克思的劳动价值论进行比较分析，进一步认识到马克思对前人理论的继承和发展。下列观点中最能体现马克思劳动价值论历史贡献的是（）

A．商品的交换价值不由使用价值决定

B．商品价值只能由生产该商品的劳动决定

C．生产商品的劳动二重性决定商品的二因素

D．个别劳动时间和社会必要劳动时间具有不同作用

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哲学作为世界观包含许多方面的问题，其中基本问题是

A．物质和意识何者是世界的本原的问题

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“随着自然科学领域中每一个划时代发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这句话告诉我们

A．具体科学对哲学发展具有指导作用

B．具体科学揭示的是具体领域的规律，哲学揭示的是普遍的规律

C．具体科学的进步推动着哲学的发展

D．哲学产生于自然科学

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播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想、解放思想。这是因为

A．方法论决定世界观

B．世界观和方法论互相转化

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下列说法不属于世界观的是

A．人类社会是不断向前发展的

B．人与自然要和谐相处

C．事物的运动是有规律的

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中国最早的哲学家老子、孔子、墨子、孟子以及西方哲学家都曾默想和探究“天”的道理。德国哲学家康德说，世界上最使人惊奇和敬畏的两样东西就是头上的星空和心中的道德。“哲学开始于仰望天穹”，这句话生动形象的说明

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