根据文意和前后句式,在横线上填上适当的语句。如今呢?过的是花的生活, , ;过的是鸟的生活,游息于白云高山之上,寄身于佳树芳草之间;过的是水的生活, ;过的是风的生活,随性地四处游走;过的是云的生活, 。
语言综合运用。仔细观察下面的漫画,然后把画面内容正确描述出来。要求:(1)运用第一人称;(2)描述生动,并以议论揭示寓意;(3)运用夸张和反复的修辞手法;(4)结构相对完整,语言准确、鲜明、生动;(5)不少于200 字。
名著阅读。从以下两题中獉任獉选一题作答。(1)阅读下面的《红楼梦》选段,回答问题。小厮们不敢违,只得将宝玉按在凳上,举起大板打了十来下。宝玉自知不能讨饶,只得呜呜地哭。贾政还嫌打得轻,一脚踢开掌板的,自己夺过板子来,狠命地又打了十几下。贾宝玉为什么会遭受父亲贾政毒打?请根据原著概括原因。(2)阅读下面的《巴黎圣母院》选段,回答问题。我梦到的那个军官,跟您一模一样,也穿着一身漂亮的军服……也是带着一把剑。您叫弗比斯,这个名字很好,我喜欢您的名字,喜欢您的剑。这是爱斯梅拉达对弗比斯的告白。爱斯梅拉达为什么会爱上弗比斯?请根据原著概括原因。答:第( )题
孔英是一名应届毕业生,在人才中心看到了雅正中学招聘教师的启事后想去应聘。下表是他的一些情况介绍,请据此筛选有效信息,替他补写一份给雅正中学校长的求职简信。要求:内容准确,层次清晰,表达得体.不超过120个字(含标点符号)。
尊敬的校长:您好! 此致敬礼!孔英2014年3月20日
请根据下面表格反映的情况,补充文段中A、B处空缺的内容(用自己的语言概括,不得照抄表中的文字和数字),使上下文语意连贯,每空不超过15个字。这一天你到底陪谁过?
“汤圆遭遇玫瑰”,今年的2月14日,中国的元宵节与西方的情人节双节合一。然而这样的喜上加喜的好日子却让不少年轻人犯了愁——这一天我到底陪谁过?根据这个现象,某网络媒体在节后做出了上面的调查。从调查数据来看,这一天 A ,而实际上年轻人更希望 B 。教育项目为依托,旨在丰富文学艺术与大学教育互补沟通的途径。
语言交际时应该认真倾听,机智应对。下面是某大学生求职时,考官对他说的话,请说出考官的言外之意,并用简明得体的语言替该大学生应对。你成绩优秀,直率单纯,将会很有前途,可我们的工作需要与形形色色的人打交道。(1)言外之意: (2)应 对: