文言文阅读，解释下列划横线的词句。独孤信，云中人也，本名如愿

阅读下面的文言文，完成下列各题。

关羽字云长，本字长生，河东解人也。亡命奔涿郡。先主于乡里合徒众，而羽与张飞为之御侮。先主为平原相，以羽、飞为别部司马，分统部曲。先主与二人寝则同床，恩若兄弟。而稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避艰险。
建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖，策马刺良于万众之中，斩其首还，绍诸将莫能当者，遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。
初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公，曹公义之。及羽杀颜良，曹公知其必去，重加赏赐。羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔先主于袁军。左右欲追之，曹公曰：“彼各为其主，勿追也。”
羽闻马超来降，旧非故人，羽书与诸葛亮，问超人才可比谁类。亮知羽护前，乃答之曰：“孟起兼资文武，雄烈过人，一世之杰，黥、彭之徒，当与益德并驱争先，犹未及髯之绝伦逸群也。”羽美须髯，故亮谓之髯。羽省书大悦，以示宾客。
羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛，医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。
二十四年，先主为汉中王，拜羽为前将军，假节钺。是岁，羽率众攻曹仁于樊。曹公遣于禁助仁。秋，大霖雨，汉水泛溢，禁所督七军皆没。禁降羽，羽又斩将军庞德。梁、郏、陆浑群盗或遥受羽印号，为之支党，羽威震华夏。曹公议徙许都以避其锐，司马宣王、蒋济以为关羽得志，孙权必不愿也。可遣人劝权蹑其后，许割江南以封权，则樊围自解。曹公从之。先是，权遣使为子索羽女，羽骂辱其使，不许婚，权大怒。又南郡太守麋芳在江陵，将军傅士仁屯公安，素皆嫌羽轻己。羽之出军，芳、仁供给军资，不悉相救。羽言“还当治之”，芳、仁咸怀惧不安。于是权阴诱芳、仁，芳、仁使人迎权。而曹公遣徐晃救曹仁，羽不能克，引军退还。权已据江陵，尽虏羽士众妻子，羽军遂散。权遣将逆击羽，斩羽及子平于临沮。
（选自《三国志》卷三十六《关羽传》）
下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．随先主周旋，不避艰险周旋：（与敌人）较量

B．曹公禽羽以归，拜为偏将军禽：同“擒”，擒拿。

C．辽以羽言报曹公，曹公义之义：认为…仗义

D．于是权阴诱芳、仁，芳、仁使人迎权阴：暗地里

下列四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）

A．然后此患乃除耳项伯乃夜驰之沛公军

B．辽以羽言报曹公，曹公义之且以一璧之故逆强秦之欢

C．是岁，羽率众攻曹仁于樊苏子与客泛舟游于赤壁之下

D．权遣使为子索羽女后世必为子孙忧

下列句子，分别编为四组，全部表现关羽忠义的一组是  （   ）
①先主与二人寝则同床，恩若兄弟          ②随先主周旋，不避艰险
③策马刺良于万众之中，斩其首还          ④吾受刘将军厚恩，誓以共死
⑤拜书告辞，而奔先主于袁军              ⑥禁降羽，羽又斩将军庞德

A．①②⑥

B．①③④

C．②④⑤

D．②⑤⑥

下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（）

A．逃命到涿郡的关羽，遇到了在那里集合兵马的刘备，于是他投靠了刘备，并受到了刘备的信任与重用。

B．关羽杀了颜良以后，曹操让张辽探问关羽的想法，得知关羽想离开他，曹操便重加赏赐，希望关羽不要走。

C．关羽率领军队在樊城攻打曹仁，威震中原地区，曹操为避开关羽的威胁，提议迁离许都。

D．司马宣王、蒋济建议曹操利用孙权与关羽的矛盾，借助孙权的力量解除樊城之围，曹操听从了他们的建议。

把下列句子翻译成现代汉语。
（1）羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔先主于袁军。

（2）引以为流觞曲水，列坐其次。

（3）由此言之，勇怯，势也；强弱，形也。

题型：未知
难度：未知

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阅读下面的文言文，完成下列各题。（选择各2分，翻译各6分，共18分）
范云，字彦龙，南乡舞阴人，六岁就其姑夫袁叔明读《毛诗》，日诵九纸。陈郡殷琰名知人，候叔明见之，日“公辅才也”。云性机警，有识具，善属文，下笔辄成，时人每疑其宿构。(竞陵王萧)子良为会稽太守，云为府主簿，后子良为南徐州、南兖州，云并随府迁，每陈朝政得失于子良。寻除尚书殿中郎。子良为云求禄，齐武帝日：“闻范云谄事汝，政当流之。”子良对日：“云之事臣，动相箴谏，谏书存者百有余纸。”帝索视之，言皆切至，咨嗟良久，日：“不意范云乃尔，方令弼汝。”文惠太子尝幸东园观获稻，云时从。文惠顾云曰：“此刈甚快。”云曰：“三时之务，亦甚勤劳，愿殿下知稼穑之艰难，无徇一朝之宴逸也。”文惠改容谢之。及出，侍中萧缅先不相识，就车握云手日：“不谓今日复见谠言。”性笃睦，事寡嫂尽礼，家事必先谘而后行。好节尚奇，专趋人之急，少与领军长史王咳善，云起宅新成，移家始毕，咳亡官舍，尸无所归，云以东厢给之。移尸自门入，躬自营晗①，招复如礼，时人以为难。及居选官，任寄隆重，书牍盈案，宾客满门，云应答如流，无所壅滞，官曹文墨，发植若神，时人咸服其明赡。性颇激厉，少威重，有所是非，形于造次，士或以此少之。武帝九锡②之出，初，云为郡号廉洁，及贵重颇通馈遗，然家无积蓄，随散之亲友。云忽中疾，居二日半，召医徐文伯视之。文伯日：“缓之一月乃复，欲速即时愈，恐二年不复可救。”云日：“朝闻夕死，而况二年。”文伯乃下火而壮③焉，重衣以覆之。有顷，汗流于背起。二年果卒。帝为流涕，即日舆驾临殡，诏赐侍中，卫将军，敕赐谥曰文。 (《南史》)
【注】①晗：通"玲"，古殡殓时，放在死者口中的珠玉。 ②九锡：古代帝王赐给功高势显的诸侯大臣的九种物品。 ③壮：中医艾灸。
下列句中加点的字，解释不正确的一项是 ( )

A．候叔明见之等候

B．不意范云乃尔，方令弼汝辅佐

C．家事必先谘而后行询问

D．性颇激厉，少威重缺少

下列句中加点的虚词，意义和用法相同的一项是 ( )

A．愿陛下知稼穑之艰难

B．朝闻夕死，而况二年
好节尚奇，专趋人之急士不敢弓而报怨

C．缓之一月乃复

D．重衣以覆之

问今是何世，乃不知有汉以乱易整，不武
下列表述，不符合原文意思的一项是 ( )
A．齐武帝误以为范云是一位阿谀奉承之辈，准备流放他，后来听说他在辅助子良时，经常规劝子良，陈说朝政得失，就改变了主张。
B．范云随从文惠太子在东田观看农民收获稻谷时，委婉含蓄地劝告文惠太子不要安于一朝的逸乐，受到太子和侍中萧缅的敬重和赞赏。
c．范云敬重寡嫂，家中事总要先听寡嫂的意见再做；关心朋友，朋友去世后，让出新房中的东房代停尸之用，并亲为其发丧，深受世人的赞赏。
D．范云担任吏部尚书掌管选举事宜之后，皇上对他寄予厚望，每曰文书满案，宾客满门，但是他应对自如，口无阻滞，官府文书，处理如神，当时的人都敬佩他聪敏明鉴。
把阅读材料画线的句子翻译成现代汉语。
（1）三时之务，亦甚勤劳，愿殿下知稼穑之艰难，无徇一朝之宴逸也。
（2）性颇激厉，少威重，有所是非，形于造次，士或以此少之。

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课外文言文阅读。(14分)
孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。
令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。
民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔①黥②其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。
(节选自《史记·商君列传》)
注释：①虔；人名。 ②黥：古代的一种肉刑。
下列各句中加点词的意义解释不正确的一项是(2分) ( )

A．令既具，未布，既：已经

B．令行于民期年，期年：满一年

C．道不拾遗，山无盗贼，家给人足。给：供给

D．太子君嗣也嗣：继承人

下列加点的词语，古今含义全相同的一项是( )

A．樊将军以穷困来归丹。	B．荆轲知太子丹不忍。
C．于是太子犯法。	D．法之不行，自上犯之。

给文中画曲线的句子用“／”断句。(2分)
太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔黥其师公孙贾
从本文看，卫鞅变法成功的原因之一是(2分)
把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。
（2）民怪之，莫敢徙。

题型：未知
难度：未知

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课内文言文阅读。(17分)
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有卻.”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，――亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
下列各句中加点词的意义解释正确的一项是(2分) ( )

A．沛公旦日从百余骑从：随从

B．臣与将军戮力而攻秦戮力：合力

C．若入前为寿若：如果

D．范增数目项王目：眼睛，名词

下列各项中加点虚词的用法和意义相同的一项是(2分)( )

A．①今者有小人之言

B．①不者，若属皆且为所虏

②此沛公左司马曹无伤言之②而身死国灭，为天下笑

C．①项王即日因留沛公与饮

D．①常以身翼蔽沛公

②因击沛公于坐 ②不然，籍何以至此
下列各项中句式特点与例句相同的一项是(2分)( )
例：不者，若属皆且为所虏

A．沛公之参乘樊哙者也	B．大王来何操
C．父母宗族，皆为戮没。	D．太子及宾客知其事者

《鸿门宴》的排座说明了什么？下列分析正确的一项是(2分)( )

A．可看出项羽的自高自大	B．可看出项羽对刘邦的尊重
C．可看出项羽对刘邦的认可	D．可看出项羽的为人不忍

填空。(每空1分，4分)
(1)在这段中主要表现了刘邦的什么性格特点______________________。
(2)“将军战河北，臣战河南”一句中的“河”指的是_____________，“然不自意能先入关破秦”中的“关”指的是__________________，“沛公居山东时”中的“山”指的是______________________。
把下列句子翻译成现代汉语。(5分)
(1) 然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。(2分)
_____________________________________________________________________________
(2)项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。(3分)
_____________________________________________________________________________

题型：未知
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阅读下面文言文，完成问题
渤海太守龚遂入为水衡都尉。先是，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，两千石不能擒制。上选能治者，丞相、御史举遂，上拜为渤海太守。召见，问：“何以治渤海，息其盗贼？”对曰：“海濒遐远，不沾圣化，其民困于饥寒而吏不恤，故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池①中耳。今欲使臣胜之邪，将安之也？”上曰：“选用贤良，固欲安之也。”遂曰：“臣闻治乱民犹治乱绳，不可急也；唯缓之，然后可治。臣愿丞相、御史且无拘臣以文法，得一切便宜从事。”上许焉，加赐黄金赠遣。乘传②至渤海界，郡闻新太守至，发兵以迎。遂皆遣还。移书敕属县：“悉罢逐捕盗贼吏，诸持锄、钩、田器者皆为良民，吏毋得问；持兵者乃为贼。”遂单车独行至府。盗贼闻遂教令，即时解散，弃其兵弩而持钩、锄，于是悉平。遂乃开仓廪假贫民，选用良吏尉安牧养焉。遂见齐俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以俭约，劝民务农桑。民有带持刀剑者，使卖剑买牛，卖刀买犊，曰：“何为带牛佩犊！”劳来循行，郡中皆有蓄积，狱讼止息。由是被召。
注释：①潢池：即天潢，本星名，转义为天子之池。此借指皇室。后以“弄兵潢池”为造反的讳称。②传：驿马车，分为三等，高等四匹健马称“置传”，中等四匹马称“驰传”，末等四匹马普通马称“乘传”。
对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）
A故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池中耳     兵：兵器
B今欲使臣胜之邪，将安之也？             安：平定
C固欲安之也。                           固：当然
D诸持锄、钩、田器者皆为良民             诸：凡是
下列句子分编为四组，全都表现龚遂的“治理措施”的一组是（）
①治乱民犹治乱绳，不可急也
②悉罢逐捕盗贼吏
③遂乃开仓廪假贫民
④乃躬率以俭约，劝民务农桑
⑤郡中皆有蓄积，狱讼止息
⑥持兵者乃为贼
A ①④⑥    B ②③⑤    C ①⑤⑥   D ②③④
下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（）
A龚遂本来是朝中的水衡都尉，由于渤海郡乱，无人能治，才调离京城，后来渤海治理太平后，又被朝廷召回，说明朝廷能够知人善用。
B 龚遂向皇帝提出请求，希望丞相、御史不要拿法则来约束他，使他可以看情况行事。这一请求得到了晋宣帝的批准。体现了晋宣帝的英明果断。
C龚遂到渤海后，立刻下令撤消了所有负责缉捕盗贼的官吏，并规定手执锄头、镰刀和其他农具的，一律视为良民，不得刁难。说明龚遂能够根据具体情况制定条例，很有才干。
D龚遂注意到当地风俗奢侈，人民好经营商业，不愿经营农耕，于是他以身作则，提倡节约，劝导百姓从事农桑，说明龚遂能够真正为百姓着想，做到“为官一任，造福一方”。
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）先是，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，两千石不能擒制。
（2）臣愿丞相、御史且无拘臣以文法，得一切便宜从事。

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