学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联 ,分别送给戏剧社,文学社和摄影小组,以示祝贺。(在答题卡相应位置上填写序号)①现出庐山真面目 留住秋水旧丰神②藏古今学术 聚天地精华③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书⑤看我非我,我看我,我也非我 装谁像谁,谁装谁,谁就像谁戏剧社【 】 文学社【 】 摄影小组【 】
仿照例句的格式和修辞特点续写一个句子,使之与例句构成一组排比句。 假如生命是花,我要把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的旅途上…… 假如生命是树,我要把生命之根,一心一意扎向大地深处……,,。
日常生活中,讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的词语或熟语。 示例:比赛夺了冠军,可以直接说“夺冠”;文雅一点,可以说“折桂”“夺魁”;如用四个字,可以说“成为擂主”“传来捷报”;甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。 (1)决赛输了,可以直接说“失利”;文雅一点,可以说“”;如用四个字的成语或熟语,可以说“”。 (2)比赛平了,可以直接说“战平”;如用四个字的成语或熟语,可以说“难分伯仲”“”或“”。
找出下面文字中的五处语病,先写出有语病句子的序号,然后加以修改。 ①渡江战役纪念馆位于滨湖新区,用地约22万平方米左右。②摊开布展方案册,首先看到的是整体效果图。③船形纪念馆静立水中,夕阳的余晖沐浴着暗黄色的船身上。④纪念馆从领导人群雕为起点,胜利之师雕塑、五角星胜利塔等依次展开。⑤大厅的一组浮雕,展现着当年百万雄师过大江。⑥在互动厅,人们还可以借助4D效果亲身感受战士们的艰辛。⑦这里将成为青少年继承传统、陶冶情操、了解历史的重要课堂。
阅读下面关于新生代农民工(1980年后出生)和传统农民工(1980年前出生)受教育水平比较表,请就新生代农民工的突出特点和二者的共同问题各写出一条结论。
结论:(1) (2)___________________________________________________________________
下面是某市某日今天夜里到明天的天气预报概况,请你阅读后根据要求答题。 日期:2011年某月某日 天气:小雪转多云,气温 -5℃/ -3℃,风力 3—5级 由材料提供的信息,请你对人们的活动做出得体的提示:(每条不超过10个字) ①对喜欢晨练的人: ②对骑车早行的人: