阅读下面的文字,按要求作文。农民培养孩子的三句话:1. 孩子,爸妈没本事,你要靠自己;2. 孩子,做事先做人,一定不能做伤害别人的事;3. 孩子,撒开手闯吧,实在不行,回家还有饭吃。城里人培养孩子的三句话:1. 宝贝,好好学习就行,其他爸爸妈妈来办;2. 宝贝,记住不能吃亏;3. 我告诉你,再不好好学习,长大没饭吃……阅读上述材料,根据你的感受和思考,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章。要求:除诗歌外文体自定,题目自拟。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 小树问大树:“你吃什么才长得这么大呢?” 大树说:“我每天吃青山一座,白云两片,蜂鸣与蛙唱四两,早晚各吃晨曦与落日一遍,有时也吃些鸟粪、腐叶,喝点朝露和山泉。” 小树:“吃这些你的体形就这么完美和谐?” 大树:“这还要感谢风雨雷电。风为我做身材的修饰,雷为我劈去放肆,雨为我洗去尘土,电为我斩去高傲。” 小树又问:“为何有的树木长得枯黄又干瘦?” 大树说:“因为我们各自的菜单不同。他们选择吃的是愤事、是抱怨、是黑暗,因此就不能青翠光鲜。” 读了上面的材料,你有何感想?请选择一个角度,自主立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。不得抄袭,不得套作。
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 唐代著名诗人孟郊,40岁时才赴京城赶考。但两次都没考中,第三次才榜上有名。高兴之余,他提笔写下了《登科后》一诗,来表达自己的喜悦心情,诗的后两句是“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。 后来,人们从这首诗的后两句中概括出了“走马观花”这个成语,用来形容观察事物不深入细致。 在生活、学习中,有时确实不能“走马观花”,但有时却可以“走马观花”。你的体会呢? 要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,文体不限,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
读下面的材料,按要求作文。 清晨行走于校园,一声清脆悦耳的鸟鸣划过校园上空。你我凝神谛听那声音,纵目寻找那身影,希望留住那一声鸟鸣。 留住一声鸟鸣,是我想尽情享受这份奢侈的自然之美;留住一声鸟鸣,是你在展现一种心灵的宁静悠然;留住一声鸟鸣,是我们在期盼社会的和谐与世界的安宁…… “留住一声鸟鸣”一定引发了你丰富的联想,请联系生活实际,以“留住一声鸟鸣”为标题写一篇不少于800字的文章。 要求:明确立意,自定文体;不要套作,不得抄袭。
阅读下面的文字,按要求作文。 南极大陆的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌,企鹅身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸? 纪录片《深蓝》,详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。潜得越深,海水所产生的压力和浮力越大,企鹅一直潜到适当的深度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面,腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的弧线。 这种沉潜是为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。人生何尝不是如此?企鹅的沉潜原则一定能给你一些人生哲理的启示。 请根据你对上述文字所蕴涵哲理的理解,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。
阅读下面文字,根据要求作文。 阅读下面小诗,结合你对生活的思考,写一篇900字左右的文章,题目自拟,除诗歌外,文体不限。 风可以吹走 一张 无助的纸片 却吹不走 一只 会飞的蝴蝶