如图右所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开.这个实验说明了( )
东林书院名联“风声、雨声、读书声,声声入耳”表明声音可以在 中传播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时,我们可以根据声音的 不同来加以辨别.
频率为 Hz以下的声音为次声波;频率为 Hz以上的声音为超声波.
如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的 不同.改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的 不同.(均选填“音调”、“响度”或“音色”)
2005年春节晚会上,聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众。她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上,感受音乐的节奏,因为声音是由 产生的。
某同学在光具座上做凸透镜成像实验,透镜的焦距为10厘米,当他把蜡烛从距离凸透镜25厘米处向15厘米处靠近时,移动光屏使光屏上始终成清晰的像,则像的情况………………………………………………………………( )A 始终是放大 B 始终是缩小的 C 始终是正立的 D 始终是倒立的