一头小象被绳子拴住,它拼命挣扎也无法挣脱,几经反复,终于放弃。若干年后,它长成一头强壮的大象,力气虽足以挣脱绳索,但它已没有了这种冲动。这个故事告诉我们( )
当前,“汉字危机”现象不容忽视,“汉子拼写大赛”的播出,让我们重新重视汉字书写教育在文化传承中的重要作用,这是因为汉字是①中华文化的基本载体 ②世界上使用时间最久的文字之一③中华文化的重要传播媒介 ④中华文化一脉相传的重要见证
在新农村文化建设中,着力推进文化礼堂建设,建立学习讲堂、民风廊、励志廊等,开展各种文化活动,进而形成了一股崇德向上的强大力量。该地的成功经验表明,新农村文化建设要
某学校创办“弘扬民族精神、创建和谐校园”知识竞赛活动。该活动诠释了团结进取、自强不息、勤奋上进的优秀品格,弘扬了中华民族精神。我们之所以在中小学生中进行中华民族精神教育,是因为①民族精神是综合国力的基础 ②自强不息是民族精神的核心③中华民族精神是支撑中华民族生存发展的精神支柱 ④青年学生应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者
目前各大电视台为了提升自己的收视率,都纷纷从其他国家引入一些综艺节目,但在借鉴的过程中,也充分挖掘我国民族特色的文化。这启示文化创新应当①面向世界博采众长;以我为主为我所用②挖掘民族文化内涵;传递人类人文情怀③尊重社会历史现实;突破条件规律束缚④继承优秀传统文化;不断注入时代精神
“舌尖上的中国”为我们呈现出中国饮食文化在各地风味多样的特点。我国一直就有“南米北面”之分,口味方面有“南甜北咸东酸西辣”之分,风味上有巴蜀、齐鲁、淮扬、粤闽四大特色。这说明我国的饮食文化①具有源远流长的特点 ②具有鲜明的区域性特点 ③与西方饮食文化融为一体 ④具有博大精深的特点