在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系。这体现了
| A．思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的无法回避基本问题 |
| B．思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的，必须回答的问题 |
| C．思维和存在的关系问题，是哲学的基本问题 |
| D．思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终 |
相关试题
2015年国家公务员招考共有152万人通过审查合格，平均每个岗位77人竞争，最火岗位考录比7192:1。面对公务员考试“千军万马过独木桥”的严峻形势，很多大学生却依旧一路追捧“中国第一考”。这启示要实现就业，劳动者应该
①靠政府安排实现就业 ②实施就业优先战略
③树立多种方式就业观 ④树立职业平等观
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
假定市场上待售商品1 000亿元,且这些待售商品的价值都得到实现。如果发行纸币2 000亿元。据此回答下列问题。
此时,一元纸币相当于 货币的购买能力。（ ）
| A．0.5元 | B．2元 | C．4元 | D．1元 |
当上述现象发生时,会出现的经济现象是（ ）
| A．纸币购买力提高 |
| B．物价上涨,纸币贬值 |
| C．商品销售困难,阻碍商品流通 |
| D．出现物价总水平持续下跌现象 |
张先生在郑州某4S店刷卡消费20万元购买了一辆汽车，然后开车去附近某加油站购买了100元的当日零售价是7.78元/升的93号汽油。这里的20万元和7.78元（ ）
| A．履行的都是价值尺度，都是观念上的货币 |
| B．履行的都是流通手段职能，都是现实的货币 |
| C．前者履行的是流通手段职能，后者履行的是价值尺度职能 |
| D．前者表示商品的价格，后者表示商品的价值 |
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