阅读下面的文字,根据要求作文。人生无时无刻不在进行着加法与减法。有的人在做加法,知识增多了,财富增加了,思想增强了,人生更丰盈了;而有的人在做减法,减去欲望,减去名利,减去纷扰,人生更纯粹了。加是一种成长,减是一种成熟。一加一减乃人生大智慧。人生无非两种境界:由简到繁,再由繁到简。综合上述材料,你有什么所思所感?以《人生的加减法》为题,写一篇不少于700字的文章。【注意】①选好角度,确定立意,自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
请体会材料内涵,选择一个角度,联系生活实际,写一篇文章。【要求】①题目自定;②除诗歌外文体不限;③不少于800字
阅读下面的材料,按要求作文这是一个300多年前的故事:明代哲学家王廷相一天乘轿进城,途中遇雨,轿子便慢了下来,原来轿夫穿了双新鞋,抬轿走路都要小心翼翼地躲避着泥水。不料行至长安街后,路更加难走,轿夫一不小心一脚踩进了泥坑,于是他开始不再爱惜自己那双新鞋,任其在泥泞中践踏。结果不仅鞋子全部被玷污得面目全非,而且全身上下也没有一点干净之处。也许我们对这个故事一笑了之;对这个轿夫的行为不置可否。然而,王相廷却很“哲学”地发出深深的感慨:“居身之道,亦犹是耳。倘若失足,将无所不至矣!”山不在高,有仙则名;话不在多,说透就行。王先生的话,警示我们:要走好人生的每一步。请仔细揣摩以上材料的含义,(1)写一篇提纲,立意自定,题目自拟,议论文(2)据此提纲写一篇文章,800字以上。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。一只猫在野外,突然闻到一股鱼腥味,馋得忙往河边跑。猫来到河边,看见水上有一只鸭子正在捉鱼吃。只见鸭子很快就捉到了一条鱼,往嘴里送。猫想:“鸭子喜欢吃鱼,我也喜欢吃鱼,大家都喜欢吃鱼,它能捉到鱼,我也能捉到鱼。”这时,一条鱼突然跃出水面,猫一下子跳到了河中,想捉那条鱼。可惜,猫没有捉到鱼,反而被浪打中,沉入水中……【要求】选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。从前,有个国家没有鸟类生活过,人们也不知道鸟是什么样的。一天,有人带来一只乌鸦。当地人惊讶极了:大嘴巴,长翅膀,羽毛黑亮,竟然能在天上飞,太神奇了! 虽然它叫起来很难听,大家还是把它视为珍宝,好吃好喝伺候它。听到伙伴在这儿过着神仙般的日子,四面八方的乌鸦都飞来了。没过几天,树上房上到处都是乌鸦,它们沙哑地喊叫,发疯地打斗,鸟粪洒满各处,但人们对神鸟还是不敢有丝毫怠慢,尽着最大的心力供养它们。几年后,有人从另一个国家带回三只孔雀。当地人看到五彩斑斓的孔雀,不禁目瞪口呆:孔雀走起路,雍容华贵;孔雀跳起舞,美似仙女。人们纷纷跑来欣赏、供养孔雀,再没人搭理那些讨厌的乌鸦。乌鸦没吃没喝的,只好四散飞走了。请揣摩故事内涵,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
阅读下面的材料,根据要求作文。花儿低低地对看花的人说:“少顾念我罢,我的朋友!让我自己安静着,开放着,你们的爱是我的烦扰。”——冰心《繁星》根据上面这则材料,结合自己的体验、见闻和思考,任选角度,自拟题目,写一篇记叙文或议论文。 {要求}①除诗歌外,文体不限 ②不得套作,不得抄袭 ③不得少于700字。