阅读下面这首诗，完成后面题。
白梅
【元】王冕
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。为了塑造梅花的形象，作者运用了什么手法？突出了梅花怎样的品质特点？
诗歌表达了作者怎样的思想感情？
阅读下面的宋诗，然后回答问题。
怀天经、智老，因访之
陈与义
今年二月冻初融，睡起苕溪绿向东。客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中。
西庵禅伯还多病，北栅儒先只固穷。忽忆轻舟寻二子，纶巾鹤氅试春风。
（选自《陈与义集校笺》）
【注】天经，姓叶，名德；智老，即大圆洪智和尚。诗中"禅伯"指大圆洪智，"儒先"指叶天经。
（1）请简要概括诗中诗人的形象特点。
（2）请对这首诗第二联进行赏析。
阅读下面这首唐诗，回答1～2题。
咏山泉 储光羲
山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。
转来深涧满，分出小池平。恬澹无人见，年年长自清。
| 1． |
结合全诗，简要分析"映地为天色，飞空作雨声。"的妙处。 |
| 2． |
这首诗中的"山泉"具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？ |
| 1． |
阅读下面这首宋诗。 |
阅读下面这首唐诗
春日秦国怀古
周朴①
荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。
牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。
云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。
数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。
[注]①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂；这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。 这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析
你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(6分)
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