阅读下面的短文，完成后面两小题。庄子钓于濮水。楚王使大夫二人

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海   瑞
海瑞，汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕。迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人日：“昨闻海瑞为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞日：“囊胡公按部，令所过无供张。今其行装盛，必非胡公子。”发橐金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。
隆庆元年，徐阶为齐康所劾，瑞言：“阶事先帝，无能救于神仙土木之误，畏威保位，诚亦有之。然自执政以来，忧勤国事，休休有客，有足多者。康乃甘心鹰犬，博噬兽类，其罪又浮于高拱。”人韪其言。
历两京左、右通政。三年夏，以右佥都御史巡抚应天十府。属吏惮其威，墨者自免去。有势家朱其门，闻瑞至，黝之。中人监织造者，为减舆从。瑞锐意兴革，请竣昊淞、白峁通流入海，民赖其利。素疾大户兼并，力摧豪强，扶穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。徐阶罢相里居，按问其家无少货。下令飙发凌厉，所司惴惴奉行，豪有力者至窜他乡以避。又裁节邮传冗费。士大夫出其境，率不得供顿，由是怒颇兴。已而给事中戴凤翔勤瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。瑞抚吴甫年半岁。小民闻瑞去，号泣载道，家绘像寺祀之。
(《明史·海瑞传》)
1．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是    (    )
A．署南平教谕                署：代理，暂任。
B．令老仆艺蔬自给            艺：种植。
C．发橐金数千                发：发放。
D．素疾大户兼并              疾：憎恨，厌恶。
2．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是    (    )
A．曩胡公按部          按部：巡查部属。
B．布袍脱粟           脱粟：糙米。
C．墨者白免去         墨者：贪官。
D．中人监织造者        中人：才德一般的人。
3．下列句子中加点的词的意义和用法，判断正确的一项是    (    )
①徐阶为齐康所劾             ②为减舆从
③豪有力者至窜他乡以避       ④以右昼都御史巡抚应天十府
A．两个“为”字相同，两个“以”字也相同
B．两个“为”字相同，两个“以”字不同
C．两个“为”字不同，两个“以”字相同
D．两个“为”字不同，两个“以”字也不同
4．将下列句子翻译成现代汉语。
①有足多者。
②人韪其言。
③闻瑞至，黝之。
④按问其家无少贷。
5．以下八句话编为四组，全都表现海瑞为官刚正不阿的一组是    ( )
①令老仆艺蔬自给                          ②发橐金数千，纳之库
③康乃甘心鹰犬，博噬兽类，其罪又浮于高拱   ④属吏惮其威，墨者多自免去
⑤有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之            ⑥徐阶罢相里居，按问其家无少贷
⑦又裁节邮传冗费                          ⑧小民闻瑞去，号泣载道、家绘像祀之
A．①③⑦⑧    B．②④⑤⑥
C．①④⑥⑧    D．②③⑤⑦
6．下列叙述，与原文意思不相符的一项是(    )
A．海瑞为官生活俭朴，就连替母亲祝寿也极为俭省。
B．海瑞认为，徐阶在任职期间虽有失误，但忧勤国事，仍有值得称赞之处。
C．海瑞巡抚应天十府时，下属官员十分怕他，有的甚至自动辞职，有势之家有的黝门，有的远避他乡。
D．海瑞摧豪强，扶穷弱，因而受到小民的欢迎；裁节冗费，不让供顿，为此遭到士大夫的怨恨。

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梅尧臣
梅尧字圣俞，宣州宣城人，侍读学士询从子也。工为诗，以深远古淡为意，间出奇巧，初未为人所知。用询荫为河南主薄，钱惟演留西京，特磋赏之，为忘年交，引与酬唱。欧阳修与为诗友，自以为不及。尧臣益刻厉，精思苦学，由是知名于时。宋兴，以诗名家为世所传如尧臣者，盖少也。尝语人日：“凡诗，意新语工，得前人所未道者，斯为善矣；必能状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外，然后为至也。”世以为知言。历德兴县令，知建德、襄城县，监湖州税，签书忠武、镇安判官，监永丰仓。大臣屡荐宜馆阁，受召，赐进士出身。
宝元、嘉祜中仁宗有事郊庙，尧臣预祭，辄献歌诗，又尝上书言兵。注《孙子》十三篇，撰《唐载记》二十六卷、《毛诗小传》二十卷、《宛陵集》四十卷。尧臣家贫，喜饮酒，贤士大夫多从之游，时载酒过门。善谈笑，与物无忤，恢嘲刺讥托于诗，晚益工。有人得西南夷布弓衣，其织文乃尧臣诗也，名重于时如此。
(《宋史·列传二0二》)
1．下列加点的词语的解释，不正确的一项是    (    )
A．侍读学士询从子也从子：侄子。
B．以深远古淡为意古淡：质朴淡泊。
C．以为知言   知：知己。
D．尧臣益刻厉   益：更加。
2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是      (    )
A．①由是知名于时       ②名重于时如此
B．①间出奇巧           ②数月之后，时时而间进。
C．①用询荫为河南主簿    ②广用骑射杀首虏多，为汉中郎
D．①凡诗，意新语工     ②巫医乐师百工之人，不耻相师
3．从句式角度看，对下列两组句子的判断，正确的一项是    (    )
①初未为人所知。           ②以诗名家为世所传如尧臣者。
③欧阳修与为诗友。         ④其织文乃尧臣诗也。
A．①与②相同，③与④也相同   B．①与②相同，③与④不同
C．①与②不同，③与④相同     D．①与②不同，③与④也不同
4．将下列句子翻译成现代汉语。
①然后为至也。
②大臣屡荐宜在馆阁。
③贤士大夫多从之游。
④恢嘲刺讥托于诗。
5．以下句子分别编为四组，全都表现梅尧臣“诗才”的一组是    (    )
①工为诗，以深远古淡为意            ②用询荫为河南主簿
③欧阳修与为诗友，自以为不及        ④世以为知言
⑤宝元、嘉祜中仁宗有事郊庙，尧臣预祭，辄献歌诗
⑥喜饮酒，贤士大夫多从之游，时载酒过门
A．①③⑤    B．①④⑤ C．②③⑥    D．②④⑥
6．下列对原文叙述与分析，不正确的一项是   (    )
A．梅尧臣是宣州宣城人，他特别擅长写诗。他的诗，追求一种深远质朴淡泊的意境，并常   于平淡中．显现出匠心独运的功力，可惜起初还不被人赏识。
B．后来，梅尧臣做了河南主簿，与名人钱惟演成为忘年之交，又与欧阳修结为诗友，在这   些名人的支持下，他终于在宋代文坛上一下子出了名。
C．梅尧臣曾在德兴、建德、襄城任职，并先后担任过几任地方官。大臣们多次举荐梅尧臣担任馆阁之职，因而他受到皇帝的召试，并被赐进士出身。
D．梅尧臣喜欢饮酒，名贤及士大夫与之交往甚密，并常常带着酒到其家共享。梅尧臣十分   健谈，且无所畏惧，嬉笑怒骂之情皆寄寓于诗中，晚年尤其如此。

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阅读下面的文字。完成1---6题。
刘   宽
刘宽字文饶，弘农华阴人也。宽尝行，有人失牛者，乃就宽车中认之。宽无所言，下驾步归。有顷，认者得牛而送还，叩头谢日：“惭负长者，随所刑罪。”宽日：“物有相类：事容脱误，幸劳见归，何为谢之?”州里服其不校。
延熹八年，征拜尚书令，迁南阳太守。典历三郡，温仁多恕，虽在仓卒，未尝疾言遽色。常以为“齐之以刑，民免而无耻。”吏人有过，但用蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦。事有功善，推之自下。灾异或见，引躬克责。每行县止息亭传，见父老慰以农里之言，少年勉以孝悌之训。人感德兴行，日有所化。
熹平五年，代许训为太尉。灵帝颇好学艺，每引见宽，常令讲经。宽尝于坐被酒睡状。帝问：“太尉醉邪?"宽仰对日：“臣不敢醉，但任重贵大，忧心如醉。”帝重其言。
宽尝坐客．遣苍头市酒，迂久，大醉而还。客不堪之，骂日：“畜产。”宽须臾遣人视奴，疑必自杀。顾左右曰：“此人也，骂言畜产，辱孰甚焉!故吾惧其死也。”夫人欲试宽令恚，伺当朝会，装严已讫，使侍婢奉肉羹，翻污朝衣。婢遽收之。宽神色不异，乃徐言日：“羹烂汝手?”其性度如此。海内称为长者。
(《后汉书·卓鲁魏刘列传第十五》)
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是    (    )
A．州里服其不校            校：计较。
B．灾异或见，引躬克责      躬：自身。
C．人感德兴行，日有所化     化：风俗人心的变化。
D．其性度如此              度：推测。
2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是    (    )
A．①故吾惧其死也           ②昔其用武而不终也
B．①认者得牛而还             ②君子博学而日参省乎己
C．①惭负长者，随所刑罪     ②而为秦人积威之所劫，
D．①见父老慰以农里之言     ②而从六国破亡之言
3．将下列句子翻译成现代汉语。
①宽无所言，下驾步归。
②齐之以刑，民免而无耻。
③宽尝于坐被酒睡状。
④宽尝坐客，遣苍头市酒。
4．“物有相类，事容脱误，幸劳见归，何为谢之”在文中的正确意思是    (    )
A．事物有同类的，事情也允许有错误，劳累你来把牛归还我，为什么还要道歉呢?
B．事物有相似之处，事情也允许有错误，劳累你来把牛归还我，为什么还道歉呢?
C．事物有同类的，事情也容易有错误，劳累你发现了就归还，为什么还要道歉呢?
D．事物有相似之处，事情也允许有错误，劳累你发现了就归还。为什么还要道歉呢?
5．下列句子分别编为四组，能表现刘宽行为宽厚仁慈的一组是：    ( )
①虽在仓卒，未尝疾言遽色              ②齐之以刑，民免而无耻
③但用蒲鞭罚之，示辱而已，终不加苦    ④臣不敢醉，但任重责大，忧心如醉
⑤宽须臾遣人视奴                      ⑥宽神色不异，乃徐言日：“羹烂汝手?”
A．①②⑤    B．①④⑥        C．③⑤⑥    D．②③④
6．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是    (
A．刘宽为人宽厚，他不仅没有责罚那个失牛的人，反而加以宽慰，这使得他在州里赢得了声誉。
B．刘宽历任郡守，不主张用严刑峻法整治百姓。属吏有错，他只是象征性地施刑以示；羞辱，从不施加严刑。政务有了功绩，则归功于下属。
C．刘宽以德为政。他巡视属县时，对老年人谈农事和乡土之事，以示关切，对年轻人则用孝顺父母顺从兄长的教诲加以鼓励。
D．刘宽性情温和慈爱。夫人在早晨会客时让侍女故意以肉汤污其官服以试其会不会发   怒，但刘宽不但神情自若，反而关心侍女烫伤了没有。

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阅读下面一段文言文，完成1---6题。
张   元
张元字孝始，河北芮城人也。祖成，假平阳郡守。父延俊，仕州郡，累为功曹主簿。并以纯至为乡里所推。
元性谦谨，有孝行，微涉经史，然精释典。年六岁，其祖以其夏中势，欲将元就井浴。元固不肯从。谓其贪戏，乃以杖击其头曰：“汝何为不肯浴?”元对日：“衣以盖形，为覆其亵。元不能亵露其体于白日之下。”祖异而舍之。
南邻有二杏树，杏熟多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者，送还其主。树陌有狗子为人所弃者，元即收而养之。其叔父怒日：“何用此为!”将欲更弃之。元对日：“有生之类，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。是以收而养之。”叔父感其言，遂许焉。未几，乃有狗母衔一死兔置元前而去。
及元年十六，其祖丧明三年。元恒忧泣，昼夜读佛经，礼拜以祈福祜。后读《药师经》，见“盲者得视”之言。遂请七僧，然七灯，七日七夜转《药师经》行道。每言：“天人师乎!元为孙不孝，使祖丧明。今以灯光普施法界，愿祖目见明，元求代暗。”如此经七日，其夜梦见一老翁，以金鎞疗其祖目，于梦中喜跃，遂即惊觉。乃遍告家人。三日，祖目果明。
其后，祖卧疾再周，元恒随祖所食多少，衣冠不解，旦夕扶侍。及祖没，号踊绝而后苏。随其父，水浆不入口三日。乡里咸叹异之。县博士杨轨等二百余人上其状，有诏表其门闾。
(《北史·列传七十二》)
1．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语不同的一项是    (    )
A．莫不重其性命        B．今为人所弃而死
C．昼夜读佛经          D．县博士杨轨等二百余人上其状
2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是    (    )
A．①今以灯光普施法界       ②以金鎞疗其祖目
B．①乃以杖击其头           ②乃有狗母衔一死兔置元前面去
C．①祖异而舍之             ②诸小儿竞取而食之
D．①叔父感其言，遂许焉     ②其祖丧明三年．
3．下列各句括号中是补出的省略成分、不正确的一项是    (    )
A．(祖父)谓其贪戏               B．(张元)将欲更弃之
C．(张元)号踊绝而后苏           D．(老翁)以金媲疗其祖目
4．将下列句子翻译成现代汉语。
①微涉经史，然精释典。
②将欲更弃之。
③今为人所弃而死，非其道也。
④其后，祖卧疾再周。
5．以下句子分别编为四组，能够表现张元讲孝道的一组是    (    )
①元不能亵露其体于白日之下      ②元恒忧泣，昼夜读佛经
③愿祖目见明，元求代暗          ④衣冠不解，旦夕扶侍
⑤若见而不收养，无仁心也
A．①②④    B．②③④     C．①②⑤    D．①③⑤
6．下列叙述，不符合原文意思的一项是．(    )
A．张元小时贪玩，一年夏天，因为中午炎热，他的祖父想把他放到井中沐浴，张元却坚决不肯听从。还说，“我不能把身体裸露在光天化日之下”。
B．张元小时候就与一般孩子不同，邻居家的杏子落在他家园中，张元拾到后，就送还给杏树的主人，而其他的小孩拾到后却自己享用。
C．张元快成年时，祖父已经失明三年，张元一直忧愁哭泣，每天早晚诵读佛经，做礼拜，以祈求神灵降福给自己的祖父。
D．张元的祖父卧病时，张元随祖父的饭量大小进食，日夜服侍在祖父身旁。祖父死后，张元悲号气绝，与他父亲一样，三天水汤不进，邻里们都感叹不已。

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阅读下面一段文言文。完成1-一6题。
钟离意
钟离意字子阿，会稽山阴人也。少为郡督邮。时部县亭长有受人酒礼者，府下记案考之。意封还记，入言于太守日：“《春秋》先内后外，《诗》云‘刑于寡妻，以御于家邦’，明政化之本，由近及远。今宜先清府内，且阔略远县细微之愆。”太守甚贤之，遂任以县事。建武十四年，会稽大疫，死者万数，意独身自隐亲，经给医药，所部多蒙全济。
举孝廉，再迁，辟大司徒侯霸府。诏部徒诣河内，时冬寒，徒病不能行。路过弘农，意辄移属其使作徒衣，县不得已与之，而上书言状，意亦具以闻。光武得奏，以视霸，日：“君所使掾何乃仁于用心?诚良吏也!”意遂于道解徒桎梏，恣所欲过，与克期俱至，无或违者。还，以病免。
后除暇丘令。吏有檀建者，盗窃县内，意屏人问状，建叩头服罪，不忍加刑，遣令长休。建父闻之，为建设酒，谓日：“吾闻无道之君以刃残人，有道之君以义行诛。子罪，命也。”遂令建进药而死。二十五年，迁堂邑令。民防广为父报仇，系狱，其母病死，广哭泣不食。意怜伤之，乃听广归家，使得殡敛。丞掾皆争，意日：“罪自我归，义不累下。”遂遣之。广敛母讫，果还入狱。意密以状闻，广竞得以减死论。
显宗即位,征为尚书。时交阯太守张恢，坐臧千金，征还伏法，以资物簿入大司农，诏班^①赐群臣。意得珠玑，悉以委地而不拜赐。帝怪而问其故。对日：“臣闻孔子忍渴于盗泉之水，曾参回车于胜母之闾，恶其名也。此臧秽之宝，诚不敢拜。”帝嗟叹曰：“清乎尚书之言!”乃更以库钱三十万赐意。转为尚书仆射。
(《后汉书·钟离意传》有改动)[注释]①班：分。
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是    (    )
A．且阔略远县细微之愆       愆：过失。
B．辟大司徒侯霸府           辟：征召。
C．意怜伤之，乃听广归家怜   伤：悲伤。
D．坐臧千金，征还服法        坐臧：犯了贪赃罪。
2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是        (    )
A．①意遂于道解徒桎梏         ②曾参回车于胜母之闾
B．①君所使掾何乃仁于用心     ②意怜伤之，乃听广归家
C．①建父闻之，为建设酒       ②民防广为父报仇
D．①刑于寡妻，以御于家邦      ②意亦具以闻
3．下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是        (    )
A．太守甚贤之，遂任(意)以县事。    B．(意)诏部徒诣河内，时寒冬。
C．与克期(徒)具至，无或违者。      D．(意)不忍加刑，遣令(建)长休。
4．将下列句子翻译成现代汉语。
①意辄移属其使作徒衣。
②罪自我归，义不累下。
③悉以委地而不拜赐。
④意独身自隐亲，经给医药。
5．以下句子分别编为四组，全都从正面表明钟离意“仁于用心”的一组是．    ( )
①意独身自隐亲，经给医药        ②举孝廉，再迁，辟大司徒侯霸府
③意遂于道解徒桎梏，恣所欲过    ④乃听广归家，使得殡敛
⑤此臧秽之宝，诚不敢拜          ⑥遂令建进药而死
A．①②⑤    B．②④⑥   C．①③④    D．③⑤⑥
6．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是        (    )
A．钟离意为督邮时，向太守提出了“明政化之本，由近及远”的建议，受到太守的赞许，于是被委任管理县里的事务。由于钟离意勤政爱民真抓实干，会稽百姓在大疫中大多数受到救济。
B．钟离意在大司徒侯霸幕府时，在遣送囚徒到河内正值冬寒，就动员当时所在的弘农县给囚徒制做棉衣，弘农县令在迫不得已的情况下给囚徒做了棉衣后，就写信向光武帝汇报此事。
C．钟离意押解囚徒时敢于打开囚徒枷锁，听任他们随意走动；不给盗窃犯檀建加刑，遣送他长期回家休假；把罪犯防广放回家去给母亲办理丧事等。他的仁爱和宽容，使罪犯受到了感化。
D．钟离意担任尚书，破获了交阯太守张恢的贪赃枉法案，由于办案有功，显宗下诏把没收的钱物赏赐给群臣，钟离意非但不谢皇恩，反而把所赏放在地上不予接受，表现出一身正气。

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