如图所示是小徐同学做“探究做功与速度变化的关系”的实验装置。他将光电门固定在直轨道上的O点，用同一重物通过细线拉同一小车，每次小车都从不同位置由静止释放，各位置A、B、C、D、E、F、G（图中只标出了O、G）离O点的距离d分别为8cm、16cm、24cm、32cm、40cm、48cm，56cm。
（1）该实验是否需要测量重物的重力 （填“需要”或“不需要”）；
（2）该实验是否必须平衡摩擦力？ （填“是”或“否”）；
（3）为了探究做功与速度变化的规律，依次得到的实验数据记录如下表所示。请选取其中最合适的两行数据在答题卷的方格纸内描点作图。
（4）从图像得到的直接结论是 ，从而间接得到做功与物体速度变化的规律是 。
完成以下 “验证力的平行四边形定则”实验的几个主要步骤：
①如图甲，用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，记下结点O点的位置、两弹簧测力计的读数F1、F2以及 ．
②如图乙，用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条的结点拉到 ，记下细绳套的方向（如图丙中的c），读得弹簧测力计的示数F= ．
③如图丙，按选定的标度作出了力F1、F2的图示，请在图丙中：
a．按同样的标度作出力F的图示
b．按力的平行四边形定则作出F1、F2的合力F′
某同学利用如图 (a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．
①在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持________状态．
②他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线．由此图线可得该弹簧的原长x0＝________ cm，劲度系数k＝________ N/m.
③他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图(c)所示时，该弹簧的长度x＝________ cm.
某同学在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上标出0、1、2、3、4、5、6、7共8个计数点。并算出打各计数点时的速度，现将各点的速度数值和对应时刻列表如下：
| 计数点序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 计数点对应时刻t/s |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
| 小车的瞬时速度v/m·s1 |
0.20 |
0.31 |
0.41 |
0.52 |
0.63 |
0.74 |
（1)在直角坐标系中，画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。
（2)根据图象求得小车运动的加速度a= m/s2
在《用打点计时器测速度》实验中，
（1）下列说法正确的是 （ ）
A．电磁打点计时器应用低压交流电源
B．先闭合电源开关，让打点计时器正常工作时，再拖动纸带
C．纸带上的打点密集说明，纸带运动速度较大
D．从纸带上能看清的点开始选择计数点，并测量处理数据
（2）某同学实验中得到一条纸带，如图所示O、A、B、C、D、E、F是纸带上的七个计数点，每相邻两个计数点间还有四个点没有画出，用x1、x2、x3、x4、x5、x6表示相邻两个计数点间的距离，在纸带的下方用毫米刻度尺测量计数点间的距离，已知打点计时器电源频率为50 Hz，那么，打A、B两点的时间间隔为________s，B、C两点间距x3＝____________cm；C点对应的速度大小是__________m/s；纸带的加速度a＝_________________m/s2（上述计算结果均保留两位有效数字)．
（1）某同学进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，打点计时器采用 （选填交流或直流）电源，实验操作中____ __，即可打出了一条纸带。
A．应先接通电源，在打点计时器开始打点后再释放小车
B．应先释放小车，再接通电源打点计时器开始打点
C．释放小车，同时通电源打点计时器开始打点
D．先释放小车或先接通电源打点计时器开始打点都可以
（2）已知计时器打点的时间间隔为0.02s，该同学按打点先后顺序每隔4个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为 s。用刻度尺量得OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm。由此可知，纸带做 运动（选填 “匀加速”或“匀减速”），打C点时纸带的速度大小为 m/s。纸带运动的加速度大小为____ ___m/s2。
（3）另一同学利用如图所示的装置测定导轨上滑块运动的加速度，滑块上安装了宽度为d的遮光板。滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门A、B，配套的数字毫秒计（图中未画出）记录了遮光板通过第一个光电门A的时间为△t1，则滑块通过第一个光电门的速度表达式为vA= 。若已知滑块通过两光电门速度分别为vA、vB，两个光电门A、B间距离为L，则滑块的加速度表达式为α= 。
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