做匀变速直线运动的小车带动纸带通过打点计时器，打出的部分计数点如图所示。每相邻两计数点间还有四个点未画出来，打点计时器使用的是50 Hz的低压交流电。求小车的加速度
（1）逐差法：a=＿＿＿＿m/s2。（保留两位有效数字）
（2）图象法：先求出各计数点的速度，再由v-t图象求出加速度。根据纸带所示的数据，计算出计数点2、3、4、5、6的速度填在表格中，然后在图示坐标系中合理地选择标度，作出v－t图象，并利用该图象求出物体的加速度a=____________m/s2。（均保留两位有效数字）
在做“用单摆测定重力加速度”的实验时：
（1）下列给出的材料中应选择作为摆球与摆线，组成单摆。
A．木球 B．铁球Ｃ．柔软不易伸长的丝线Ｄ．粗棉线
（2）在测定单摆摆长时，下列的各项操作正确的是
A．装好单摆，抓住摆球，用力拉紧，测出摆线悬点到摆球球心之间距离
B．让单摆自由下垂，测出摆线长度再加上摆球直径
C．取下摆线，测出摆线长度后再加上摆球半径
D．测出小球直径，把单摆固定后，让小球自然下垂，用刻度尺量出摆线的长度，再加上小球的半径
（3）实验测得重力加速度的值较当地重力加速度的值偏大，可能的原因是
A．摆球的质量偏大
B．单摆振动的振幅偏小
C．计算摆长时加上了摆球的直径
D．将实际振动次数n次误记成（n＋1）次
（4）实验中测量得小球的直径的示数如左图所示，图中游标尺上有50个等分刻度，则小球的直径d为mm。用秒表记下了单摆振动50次的时间如右图所示，由图可读出时间为s。
某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，实验中木板略微倾斜，这样做________________；
| A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑 |
| B．是为了增大小车下滑的加速度 |
| C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功 |
| D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动 |
在“探究平抛运动在水平方向的运动规律”的实验中，某同学采用如图所示的装置来获得平抛运动的轨迹．为得到一条轨迹，需多次释放小球，每次释放小球的位置_____ (填“相同”或“任意”)；释放时小球初速度________(填“为零”或“不为零”)。
在做“探究平抛运动在水平方向的运动规律”实验时，每次须将小球从轨道同一位置无初速释放，其目的是使小球
| A．抛出后只受重力 | B．抛出后机械能守恒 |
| C．抛出后轨迹重合 | D．抛出时的速度方向水平 |
粤公网安备 44130202000953号