材料一:2013年中秋之后,三亚3公里海滩遍布50吨垃圾:2013年国庆长假第一天,清晨11万人观看了升旗仪式,并遗留下了近5吨垃圾:高速公路拥堵过程中,随手扔的垃圾满天飞……材料二:请问:(1)材料一和材料二分别说明了什么?(2分)(2)要解决材料二中出现的问题,国家应该坚持什么基本国策和战略?(2分)(3)针对材料一和二所反映的问题,谈青少年应该怎么做?(2分)
5月15日,是国际家庭日。“FatherAndMother,ILoveYou=FAMILY”,以屋顶盖心的图案作为“国际家庭年”的图形标志,昭示人们用生命和爱心去建立温暖的家庭。家庭为其成员提供经济和情感依托。不论何种形式的家庭,只要关系稳固、运作良好,都有助于减少贫穷,增进健康,促进平等,维护人权。某校九(1)班同学围绕 “国际家庭日”主题,开展研究学习活动。 家是社会的基本“细胞”,家是人生的港湾。温馨的家是渴盼; 是牵挂,是依靠,是收获。 (1)请你写一个不少于50个字的美好家庭故事。 该班同学围绕研究学习的主题,收集了很多相关材料,小李同学收集到“家传”这幅漫画。 (2)请你谈谈在构建和谐家庭中,下图慢画“家传”给我们的启示是什么? 2015年5月13日,国家卫生计生委召开例行新闻发布会,发布了《中国家庭发展报告(2015年)》。报告上说我国家庭收入差距明显,收入最多的20%的家庭和收入最少的20%的家庭相差19倍左右。 (3)运用所学知识请你谈谈应该如何缩小家庭收入差距?
材料一:2012年,中国出版图书总量超过40万种,79.25亿册;2013年,国内成年国民图书阅读率为57.8%;2011年中国人均读书仅为4.3本,韩国11本,法国20本,日本40本,俄罗斯50本。 材料二:“倡导全民阅读,建设书香社会” 。书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要载体,就个人的经历来说,用闲暇时间来阅读是一种享受,也是拥有财富,可以说终身受益。在网络和电子触屏时代,“文化快餐”盛行,碎片化的“轻阅读”“浅阅读”趋势明显,而传统经典名著阅读遭到冷遇。 (1)材料一反映了什么社会现象? (2)运用所学知识,联系上述材料谈谈我们怎样才能拥有“书香人生”?
材料一:2015年9月3日是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年纪念日,届时在北京隆重举行纪念活动,包括举行纪念大会、阅兵式、招待会和文艺晚会,习近平主席等中国领导人将出席。 材料二:2015年5月13日,国务院为此发布了“国务院关于中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日调休放假的通知”,安排9月3日至5日调休放假,共3天,方便广大民众参与纪念活动。 (1)世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年纪念活动举行盛大阅兵的意义有哪些? (2)请你谈谈在9月3日至5日的假期中准备参加哪些庆祝活动?
联系所学知识,解读总理致辞 2015年1月21日,国务院总理李克强在瑞士达沃斯出席世界经济论坛2015年年会,并在年会上发表题为《维护和平稳定推动结构改革增强发展新动能》的特别致辞。 请你联系所学知识,为同学们解读致辞的部分内容。
参与社会实践,增强法治观念 小旭所在的探究小组准备就“依法治国”这一主题开展社会调查活动。一些同学以学习任务为由,不愿意参加本次活动。小旭在学校宣传栏中撰文动员大家参加—— ◇动员◇ 依法治国作为我国的基本国策之一,就是广大人民群众在党的领导下,依据宪法规定,通过各种途径和形式管理国家和社会事务。依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求,是实现国家长治久安的重要保障,与我们每个公民息息相关。作为小公民,我们要积极投入到法治中国建设之中…… (1)小旭忙中出错了,请你帮助修改上文中的两处错误。 ① ② ◇调查◇ 片段一:小旭在本地新闻网中搜索到下面一则新闻——菜市场门口,一个老农就地摆摊卖西瓜。几个城管队员上前劝说老农不要占道经营,老农置之不理。城管队员一面耐心劝说,一面劝买瓜的人不要在此购买,疏导拥堵的人流。老农最后不好意思地收拾摊子走了 片段二:调查时,小旭和同学们在护城河旁边看到,有一家企业直接将废水排放到河里,河水发出难闻的气味。 (2)调查结束后,小旭和同学们制成了以下调查表格,请你帮助完成。 社会调查活动结束后,小旭在日记中写下这样的反思—— ◇反思◇ 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出,把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程。通过本次调查,我们更加感觉到加强法治教育,增强法律意识的重要性。作为青少年,我们打算 (3)请你在空白处把小旭的打算补充完整。