材料一：重庆市委四届三次全会决定,综合考虑人口、资源、环境、经济、社会、文化等因素,将全市划分为都市功能核心区、都市功能拓展区、城市发展新区、渝东北生态涵养发展区、渝东南生态保护发展区等五个功能区域。其中万州等11个区县被列入渝东北生态涵养发展区。
材料二：漫画“奖品”。
阅读上述材料，请回答：
（1）材料一和材料二有什么关系？（2分)
（2）请“生态涵养”与“发展”的关系的理解？
（3）请为“渝东北生态涵养发展区” 万州未来经济的发展，建设提几点建议？
本报兰州8月13日讯(记者宜秀萍)体重只有86斤的年轻妈妈，在泥石流淹到脖颈、无路可逃的绝境下，拼命将4岁半的儿子托举过头顶，整整8个多小时，直到救援人员赶到。在儿子被顺利救出的瞬间，妈妈晕了过去。醒来时，她发现自己已经躺在了舟曲县医院的病床上。说起当时坚持下来的动力，杨露梅说：“我也不知道哪来的那么大劲儿，或许，就是儿子给的吧，我是他妈妈，当然要保护他！”
（1）请问为什么这个故事会感动很多人？
（2）看到这一案例思考我们应该如何孝敬我们的父母？
（3）在与父母的交往中，你有什么好方法增进彼此的感情？
材料一： 2012年6月，一部关系1.85亿中国老年人合法权益保障的法律——《中华人民共和国老年人权益保障法（修订草案）》首次提请全国人大常委会审议。“常回家看看”不再仅仅是歌词，而被写入了法律。
材料二：有人把中学时期子女与父母之间的矛盾和冲突称为“青春期与更年期的碰撞”。碰撞必然会产生烦恼与痛苦，但作为子女必须拥有一颗感恩的心。学会感恩父母，我们就能学会包容，赢得亲情。学会感恩父母，我们就能拥有家的温暖和幸福。
阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
结合材料一，说说将“常回家看看”写入法律的理由。“青春期与更年期的碰撞”是怎样产生的当你与父母发生矛盾时，你会如何处理？
情景一：小华特别喜欢和年轻老师称兄道弟，常常私下对同学夸口：我和某某老师是特好的哥们。小杰则老是用恶作剧的方式从后面吓老师一跳，和老师开一些不恰当的玩笑。别人给他们提意见，他们却振振有词地说：这才是师生平等嘛！
情景二：小强爱给别人取外号，并到处散播。不仅如此，还语言粗俗，满口脏话，没多久，他就成了班上最不受欢迎的人。小强觉得很委屈。
请就如何与人交往，分别给上述同学提出建议。
为了尽快了解本班同学的情况，某校七年级三班班主任老师要求每一位同学写一份全面的自我评价。请仔细阅读以下两位七年级同学的自我评价，并回答问题。
李明明：我的头脑比较聪明，我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬。但我也很调皮，课间常常打闹，有时上课也管不住自己，为此被老师批评过。我的兴趣挺广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，相信在同学们的帮助下，我一定能成为一名合格的中学生。
刘媛媛：小学时觉得自己什么都好，但进入初中以来，我觉得自己一无是处。组织能力上不如张力，记忆力不如杨洋，反应不如黄莹，体育不如赵亮，人缘不如陈诚，我想将来我一定会一事无成了。
（1）我们可以从哪些方面去观察和认识自己？
（2）选出你认为较好的一份自我评价，并说说好在那里？
（3）刘媛媛遇到了什么问题？请你给她提出几点建议。
（4）运用正确的方法，也给自己写一份自我评价吧。
粤公网安备 44130202000953号