一位八年级的女同学在家里拿了2000元钱,独自坐车去南宁观看自己崇拜的歌星的演唱会。中途被人贩子团伙欺骗欲带往外地,幸亏警方早已盯上了该团伙,才成功解救了该女同学。就此事例,学校组织各班开展多种形式的教育活动,引导同学们正确认识和对待偶像。请你一起参与进来,完成下列问题:(1)为什么青少年学生会“追星”?写出你的认识,与大家一起探讨。(2)“追星”有哪些利与弊?(3)青少年学生应如何对待偶像?
如有的同学认为,孝敬父母是成年以后的事,我现在年龄还小,没有能力孝敬父母;还有的同学认为,孝敬父母只有在父母生病、年老时才能体现出来,平时不需要也不可能有什么孝敬的行为。 请问: (1)这些同学的观点对吗?为什么? (2)为什么我们要孝敬父母长辈?
习惯就像雏鹰的一双翅膀,能让我们在高高的蓝天上翱翔;习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴,能让小苗在阳光下茁壮成长。 请问:习惯对人有何影响?
著名世界冠军刘翔在自传《我叫刘翔》第六章《我的对手》中谈到自己的成功诀窍时说:“我心里始终为自己制定一个赶超目标,一个目标接着一个目标往前超越。”一个个新的目标激励着他不断地刻苦训练,超越极限。 请你谈谈应该怎样实现人生目标?
你学习累了刚打开电视,想休息一会,这时妈妈回来了,她以为你只想着玩不想学习,就劈头盖脸训了你一顿,你感到很委屈。 (1)这时你应该怎么做? (2)你这样做的理由是什么? (3)你认为应该怎样化解与父母之间的矛盾和冲突?
材料一:在日本的某些大公司,建有一个特殊的房间,在这个房间里,悬空吊着沙袋。如果有人对上司和同事不满,又不便说出时,可以到这个房间去把沙袋看作是“上司或同事”,进行“拳击锻炼”,直到心情平静下来为止。 材料二:当家长或老师批评自己后,如果心里有气,我们可以设身处地地想一想,假如我是家长或老师应该怎么做?这样往往就能理解家长、老师对自己的态度,心情也就会慢慢平静下来。 材料三:古代爱国诗人屈原,因主张变革遭到保守势力的反对,后来又被放逐。他内心痛苦万分,创作了长诗《离骚》,表达了深沉的爱国情感,为后人留下了宝贵的精神财富。 阅读上述材料,请分别说说材料一、二、三对我们的启示。