“经济学家把现代化定义为人类逐步提高其对外部环境的控制能力并利用它来提高人均产出的一个过程。社会学家指出，现代化的其他特征包括：唤醒和激发大众对现在和未来生活的兴趣，认为人类生活是可以理解的而不是受制于超自然的力量，以及直至目前才树立起的对科学和技术的信赖。”材料认为经济学家和社会学家对现代化的认识
| A．是相同的 | B．是矛盾的 | C．是毫无关联的 | D．是互为补充的 |
相关试题
近代以来，在买办、商人等群体中逐渐形成以汉字注音为特点的洋泾浜英语，表为《近代上海人社会心态（1860—1910年）》一书中收录的一些示例。对这一现象解释不正确的是 
| A．适应了中外贸易交往的需要 |
| B．显示出平等、自由等文明精神 |
| C．第二次工业革命的成果传入中国 |
| D．西学东渐已涉及文化生活领 |
某中学学生在研究一战期间陈独秀等人在上海出版的一份以青年为对象的刊物时，看到其中有这样一句话：“笃古不变之族，日就衰亡；日新求进之族，方兴未已。”他们对这句话中“变”的内涵产生了争议。甲说：“这里的变就是要变革教育制度。”乙说：“不对，这里的变是要变革政治制度。”丙说：“不对，这里的变是要变革思想观念。”丁说：“你们都不对，这里的变是要推翻资本主义制度。”四人中观点正确的是
| A．甲 | B．乙 | C．丙 | D．丁 |
一个历史小组在讨论对于李鸿章的评价时，发生了分歧：甲：没有李鸿章就没有中国的近代化。乙：李鸿章不但双手沾满了人民的鲜血，而且是一个大卖国贼。丙：李鸿章领导的洋务运动改变了传统的“夷夏”观，开明的士大夫和官僚们认识到中国再不是“天朝之国”，而是世界各国的一员，并且是远不如西方各国富强的一员。丁：李鸿章领导的洋务运动促进西方科学技术和其他社会事物的逐步传入，在通商口岸、沿海地区，社会风气也开始发生了一些变化。以上几位同学的评价可能运用的历史史观的顺序是：
| A．近代化史观社会史观革命史观全球史观 |
| B．近代化史观革命史观全球史观社会史观 |
| C．全球史观革命史观近代化史观社会史观 |
| D．社会史观革命史观全球史观近代化史观 |
陈旭麓先生说：“人们多注意1840年的划时代含义，实际上1860年同样是一个重要的年份，就社会观念的新陈代谢来说，它比1840年具有更加明显的标界意义。”能够论证一观点的是（）
| A．清廷官僚体系由此开始发生被动转变 |
| B．形成近代中国第一次思想解放的潮流 |
| C．向西方学习成为精英和普通民众一致的选择 |
| D．反映时代脉搏跳动的改革思想日渐增多 |
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