如图甲是某研究小组设计的一个实验电路,R为阻值可调节的电阻箱,R0为定值电阻,K为单刀双掷开关,电流表量程适当、内阻忽略不计,用该实验电路测量直流电源的电动势E和内阻r. (1) 读出图乙中电阻箱的阻值R=________ Ω.(2) 根据图甲实验电路,用笔画线代表导线将图乙仪器连接好.(3)将单刀双掷开关K分别打到a、空置两种状态下并保持电阻箱阻值(已知)不变,闭合开关K1时电流表的读数分别为Ia、I0,则直流电源的电动势E=________(用符号表示)
某同学要通过实验测量一节干电池的电动势和内阻,可供选择的器材有: 电流表(0----0.6A)、电压表(0---3V)、滑动变阻器R1(10,2A)、滑动变阻器R2(100,2A)、定值电阻R0为1.5、电键S及导线若干。 (1)为方便实验调节且能较准确地进行测量,滑动变阻器应选用 (填“R1”或“R2”)。 (2)本次实验按照如图甲所示实物连接线路图连接好后进行测量,测得数据如下表所示; 由上表数据可看出,电压表示数变化不明显,试分析引起上述情况的原因是 。 (3)为使电压表的示数变化更明显,请将上述器材的连线略加改动,在方框中画出改动手的实验电路图。
甲实验小组利用图(a)装置探究机械能守恒定律,将小钢球从轨道的不同高度h处静止释放,斜槽轨道水平末端离落点的高度为H,钢球的落点距轨道末端的水平距离为s(g取10m/s2) (1)若轨道完全光滑,s2与h的理论关系应满足s2= (用H、h表示) (2)图(b)中图线为根据实验测量结果,描点作出的s2--h关系图线;图线‚为根据理论计算得到的s2--h关系图线。对比实验结果,发现自同一高度静止释放的钢球,实际水平抛出的速率 (选填“小于”或“大于”)理论值。造成这种偏差的可能原因是 。 乙实验小组利用同样的装置“通过频闪照相探究平抛运动中的机械能守恒”。将质量为0.02kg的小钢球A由斜槽某位置静止释放,由频闪照相得到如图(c)所示的小球位置示意图,O点为小球的水平抛出点。 (3)根据小球位置示意图可以判断闪光间隔为 s; (4)以O点为零势能点,小球A在O点的机械能为 J,小球A在C点的重力势能为 J。
利用如图所示的实验电路可以测量电源的电动势和内阻,其中是一个定值电阻,R是一个电阻箱,在闭合开关S前应使电阻箱的阻值达到最大值,闭合开关S,改变电阻箱的阻值R,测出R两端的电压U。(1)某同学根据实验数据在建立好的坐标系中画出图像,测得的图像是一条斜率为k,与纵轴的截距为b的直线,则电源的电动势E=__________,内电阻r=_____________。(用k、b、表示)。(2)用此电路测得的电动势与实际值相比__________,测得的内电阻与实际值相比_____________。(均填“偏大”“偏小”“不变”)。
在用如图甲所示的装置“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器接在频率为f=50Hz的交流电源上,从实验中打出的几条纸带中选出一条理想纸带,如图乙所示,O点为第一个点,A、B、C、D点时从合适位置选取的连续的四个点,各点距第一点O的距离分别为,,,。已知重锤的质量为m,从打下第一个点O到打下C点的过程中,重锤重力势能的减少量=____________,重锤动能的增加量=_____________(结果保留2位有效数字,)。
学校实验小组在做“验证机械能守恒定律”实验时,提出了如图甲、乙所示的两种方案:甲方案为用自由落体运动进行实验;乙方案为用小车在木板斜面上下滑进行实验。(1)组内同学对两种方案进行了讨论分析,最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案,你认为该小组选择的方案很可能是________(填“甲”或“乙”)。(2)若该小组采用图甲的装置打出一条纸带如图5所示,相邻两点之间的时间间隔为0.02 s,请根据纸带计算出打下D点时纸带的速度大小为________ m/s(结果保留三位有效数字)。(3)该小组内同学们根据纸带算出了相应点的速度,作出v2-h图线,则图线斜率的物理意义是________。