如图甲是某研究小组设计的一个实验电路,R为阻值可调节的电阻箱,R0为定值电阻,K为单刀双掷开关,电流表量程适当、内阻忽略不计,用该实验电路测量直流电源的电动势E和内阻r. (1) 读出图乙中电阻箱的阻值R=________ Ω.(2) 根据图甲实验电路,用笔画线代表导线将图乙仪器连接好.(3)将单刀双掷开关K分别打到a、空置两种状态下并保持电阻箱阻值(已知)不变,闭合开关K1时电流表的读数分别为Ia、I0,则直流电源的电动势E=________(用符号表示)
2014年诺贝尔物理学奖被授予两名日本科学家和一名美籍日裔科学家,以表彰他们发明了蓝色发光二极管(LED),并因此带来了新型节能光源。某实验小组要测定当电压为3 V时LED灯正常工作时的电阻,已知该灯正常工作时电阻大约为300,电学符号与小灯泡电学符号相同。 实验室提供的器材有: A.电流表(量程为15mA,内阻约为10) B.电流表(量程为2mA,内阻=20) C.定值电阻=10 D.定值电阻=1980 E.滑动变阻器R(0~20) F.电压表V(量程为15V,内阻约3) G.直流电源E(电动势为6V,内阻很小) H.开关S一个,导线若干 (1)要完成实验,除了直流电源(G)、滑动变阻器(E)、开关导线(H)以外,还需要的器材是 (填写器材前的字母编号) (2)画出实验电路图 (3)写出测量LED灯正常工作时的电阻表达式= ,并说明式中题目未给出物理量的意义:
实验室中为了测量一均匀金属圆柱体的电阻率.先完成了下列部分步骤: (1)用游标为20分度的卡尺测量其长度,如图所示,由图可知其长度为________mm. (2)用螺旋测微器测量其直径,如图所示,由图可知其直径为_________mm.
“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图(甲)所示: (1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带。从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,用刻度尺测量计数点间的距离如图(乙)所示。已知打点计时器所用的电源的频率为50Hz。求: 从图中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离s1= cm; ‚该小车的加速度a= m/s2。(结果保留两位有效数字) (2)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在上车上。挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表: 请根据该组实验数据在答卷的坐标纸上作出a---F的关系图象; ‚根据提供的实验数据作出a----F图线不通过原点的主要原因是 。
在“验证力的平行加边形定则”实验中: (1)部分实验步骤如下,请完成有关内容: A.将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上,另一端绑上两根细线。 B.在其中一根细线上挂上5个质量相等的钩码,使橡皮筋拉伸,如图甲所示,记录: 、钩码个数及细线方向。 C.将步骤B中的钩码取下,分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码,用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度,如图乙表示,小心调整B、C的位置,使 ,并记录钩码个数及细线方向。 (2)如果“力的平行四边形定则”得到验证,那么图乙中 。
某同学在做“探究弹簧的弹力和形变量的关系”的实验时,利用了以下装置:一轻弹簧一端固定于某一深度为h=0.25 m、且开口向右的小筒中(没有外力作用时弹簧的另一端位于筒内),如图甲所示,如果本实验的长度测量工具只能测量出距筒口右端弹簧的长度l,现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数,该同学通过改变挂钩码的个数来改变l,作出Fl变化的图线如图乙所示。 (1)由此图线可得出的结论是____ ____________; (2)弹簧的劲度系数为________ N/m,弹簧的原长l0=________ m; (3)该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较,优点在于:__ _____ ____